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震撼心灵的爱作文篇1
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当唱起这首歌,我便想起我的父母,爸爸妈妈爱我,我能从生活中的细节里知道,他们对我那份无私的爱,是具体的,是看得见的。我爱爸爸妈妈,可是当老师让我们回家向父母表达自己的爱意时,我却感到一丝害羞。是啊,爱的表达,是世界上最难以启齿的语言。
回到家,我看到妈妈在洗碗,我不知道该怎样开口,便想到退缩,反正别人也不会知道。这时,往事的一幕幕浮现在我的眼前:当我发烧时,妈妈冒雨给我买墨鱼炖汤喝;爸爸给我顶风送衣服;我碰到数学“拦路虎”时,他们一次次给我耐心讲解;节假日,他们带我出去旅游,尽情欢乐……
想到这里,我暗下决心:我要把爱大胆的表达出来!
我找来了一张精美的卡片,认认真真的写上“亲爱的爸妈,我爱你们。”此时,我紧张得都能听见自己的心跳。这张卡片突然变得滚热,那种炽热让我激动不已。我蹑手蹑脚地走进书房,将这张卡片压在书桌上,然后飞逃了出来。我多么希望他们能马上看见,又希望他们不要看见。
回到自己的房间,我的心就像十五个吊桶——七上八下,不知道他们会有什么反应。时间好像过了一个世纪,一点动静也没有,我按捺不住自己的激动,起身出去看看。通过门缝,我看见妈妈手里拿着那种卡片,她的脸上露出微微的笑容,爸爸和妈妈在讨论着什么。这时,他们好像看见了我,我愣住了。他们冲着我甜甜地笑了,我的心里美滋滋的。
有些爱是不需要言语就能体会的,有些爱是需要告知对方的。我的一家心中都充满了爱,我会好好珍惜、享受,让爱永驻我家。
震撼心灵的爱作文篇2
时间上有许多种爱包围着我们。有些爱是细致的,有些爱是厚重的,有些爱是和风细雨的,有些爱是轰轰烈烈的。母爱是春天的太阳,照耀万物;母爱是夏天的空调,调整我们的情绪;母爱是秋天的`一阵清风,在我们的心灵荡起微波;母爱是冬天的冰雪,不知不觉中融化我们的灵魂。
记得的这样一件小事:星期天,我做完作业后,整理好书包,却不知一张卷子飘到了角落。结果,第二天清晨上课,找不到卷子,懊恼不已。一边“懊”自己的粗心,没有再检查一遍,一边“恼”下节课老师讲到怎么办。焦急中从文具盒拿出笔转起来,无意间看见一张小纸条。上面写着:书包又没有检查吧。卷子掉了角落都不知道,夹在你数学书里了,以后做事认真点。我看后心里大喜,急忙翻出数学书,果然在里面。心里高兴的同时,又涌上了一股暖流。
震撼人心的不一定是惊天动地的大事。有时,一个眼神,一个手势,一句话……往往更令人震撼。
母爱,比天高,比海深,比地厚。诗人孟郊《游子吟》里,有一句话说的好“谁言寸草心,报得三春晖“的确,像小草般的我们,哪能报答母亲对我们的恩惠。冰心奶奶说过这样一句话:母亲啊,你是荷叶,我是莲花,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮掩天空下的荫蔽?
母亲爱儿女的心,比最耀眼的星星还要珍贵,还要灿烂。
震撼心灵的爱作文篇3
生活中的美无处不在,只要我们用心去感受,便有无限温暖激荡在心中。
一天,我和一个同学从四楼教室走下来,刚好看到一个抱着一大叠作业本的七、八岁的小男孩在楼梯转角摔倒了,作业本撒了一地,小男孩捂着膝盖不停地哭泣着。这时,一位老师刚好路过,看到这情境,马上停了下来,蹲下身子,拉起他的裤脚,盯着他的擦破了皮的膝盖关切地问:“摔疼了吧?”小朋友只顾着哭泣没有回答。老师看了我俩一眼,呶呶嘴说:“你们俩一个把作业放到办公室,一个跟我来。”我和老师一起扶着受伤的小同学,来到了学校医务室。
刘医生不在,老师自己找出酒精,拿了根棉签蘸了蘸,轻声地说:“先消消毒,会有点痛,你得忍住哦。”老师仔细地用棉签把小男孩伤口周围的皮肤擦了擦,然后让我陪着他,她去找刘医生来处理。我问小同学:“刚才那老师是教你们什么课的?”“我也不认识她。”小同学不假思索地回答。“噢,天啊,她不认识你怎么会对你这么关心?”我迷惑不解地问。“老师都这样的!”他一本正经地说道。
想来也是,我也经历过类似的事,每一位老师在我们的心中,都是如此美丽。校园中的美,随处可见,校园外的美,更叫人难忘。
就在上一个星期天,我和爸爸妈妈去爬仙岳山。仙岳山树木郁郁葱葱,空气清新,节假日来这爬山锻炼的人非常多。爬着爬着,我们来到了“观景台”,这里停留着许多人:有的在休息,有的在看湖里的远景。我们气喘吁吁地找了个石椅坐下来,喝喝水,吃吃零食,不经意间,空饼干袋掉落在了地上。这时,只听见一个柔柔的声音在我耳边响起:“小朋友,有垃圾就放这。”我回头一看,一位阿姨手上拿着大塑料袋,袋口敞开着,里面放了很多果皮、空瓶子、用过的纸巾等。我看着这位阿姨,一点也不像环卫工人,更不像捡垃圾的。正迷惑着,一个稚嫩的声音传了过来,“妈妈,看我也捡了好多。”我顺着声音望去,一个4、5岁的孩子也同样提着个装着垃圾的小塑料袋,后面跟着一个同样手提大塑料袋的叔叔。哦,他们是一家子,看起来叔叔的成绩最好,大塑料袋几乎装满了。我明白了,原来他们一家在爬山的同时,也不忘保护环境,自觉充当起捡垃圾的志愿者。他们虽然脏了自己的手,但我觉得他们是最美的。叔叔阿姨给他们的孩子做榜样的同时,也了我。
放眼望去,远处的春景尽收眼底,美不胜收。但我觉得,心灵的美,行动的美更让人如沐春风,那才是最真、最纯的美!
震撼心灵的爱作文篇4
爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是最让我感动的是母爱。
记得有一天的早晨,阳光明媚,让人觉得夏天已经到来了,因此,我只穿了一条裙子就上学去了。妈妈对我说:“待会儿就变天了,你还是多穿一点去上学!或者把外套放在书包里,天一冷就把外套穿上。”可我还是不听妈妈的话倔强地走了。果然,到了中午天色变暗,刮起了大风,下起雨来,温度明显下降。我穿得少,浑身上下不听我的指挥,不停地打起了哆嗦,我只好躲在教室的一个角落里,和几个同学挤在了一起。这时,一个熟悉的身影从教室外面走来,隔着玻璃窗,我看到那正是我的妈妈。她腋下夹衣服,我立刻迎上去,激动地叫了一声“妈妈—”。她把雨伞和衣服给我便走了。那一刻我感到好幸福。朦胧间,我的脑中闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘带了作业本,妈妈发现后,跑着给我送到教室里;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:要慌,相信自己……太多太多的'往事一瞬间涌出,让我不觉悄然泪下。
很多时候,母亲的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹;母亲的爱就像百合的清香,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的母亲,但是他们能说自己能完全回报母亲的爱吗?也许远远不能。母爱是伟大的,母爱是无私的。
震撼心灵的爱作文篇5
今天是个特别的日子,我们英语高小部师生远赴清远贫困山区,参加“同一片蓝天下”手拉手联谊活动。
我们来到了清远连安小学。还未到门口,先听见隐隐约约的鼓号声,原来是连安小学的同学们以他们特有的方式欢迎我们呢。我们被安排在比我们大一个年级的班上。这里的同学个子不是很高,有些甚至还比我们矮。他们的脸黑黑的,穿着各色式样的.衣服,显得朴素又大方。班主任悄悄地告诉我们说:“他们现在穿的是他们最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破烂不堪,窗子就好像牢房那样,用几根木棍钉着。黑板嵌在墙壁上,既粗糙又无亮光。我们坐的椅子上也布满了灰尘,要擦许久才能坐下。
捐赠活动结束后,我们班分成4个组,每组跟一个连安小学的同学参观他们的家。我们跟着一个小女孩,她家离学校有点远,大约要走十五分钟左右。左拐右拐好不容易才来到小女孩家。她的家很简陋,家里摆设十分陈旧,仅有的一部电视还是黑白的。我们问了主人一些问题,主人是个建筑工,常年在外打工患上了风湿病,花光了家里仅有的2万块钱,但还未治好,无奈他的妻子只好去云南打工,每个月的收入也只有400元。主人有三个儿女,他们每个学期的学费都是194元,生活相当困难。午饭时,我看到那个小妹妹只吃了几口番茄,就把那碗番茄放进了电饭煲里,留着明天吃。我们怕她没吃饱,就把书包里的零食给了她。
我们生活在同一个世界,同一片蓝天下,但是我们的生活环境却如此大不一样。以前,同学们总是抱怨学校食堂的饭菜不好吃,抱怨学校的建筑不美观,这次手拉手联谊活动,我们才深深感觉到我们是最幸福的。他们虽然生活贫困,却都很珍惜学习机会。我们该怎样做呢?我陷入了深深的沉思中……
震撼心灵的爱作文篇6
这一次,我被感动哭了,这件事情震撼了我的心灵。文章是这样写的:泥石流狂泻而下,迅速淹没了村庄。泥石流的声响吵醒了睡梦中的小女孩儿。她的双亲也被泥石流夺走了生命。营救人员在现场站着一筹莫展,没法把小女孩儿从固若金汤的泥石流中救出。小女孩儿始终没喊一声‘疼’,只是微笑着用双手张开,呈‘v’字形。泥石流蹿上了她的腰部,肩部……小女孩儿临死前始终保持着双手张开的‘v’字形,微笑着被泥石流淹没。
这一刻世界静极了,好像连空气都凝固了,只剩灵魂独舞。
我哭了,小女孩儿临死前的每一个动作深深的打动了我,鼻子一酸,泪水涌出了眼眶。我疑惑地想:是什么力量使女孩儿如此的坚强,竟连死也不怕是‘v’字形,是小女孩儿做出的那充满神奇力量的‘v’字形。
小女孩儿临死前的微笑,每一个动作仿佛呈现在我的眼前。我为小女孩儿的死感到惋惜、伤心,为小女孩儿临死前的微笑而憾然,为小女孩儿做出的的‘v’字形而感动。
如果你看了这篇文章,一定会和我一样,或是感动,抑或是哭泣。因为小女孩儿的死去令你感到惋惜,她的举动,她死前的微笑,震撼你的灵魂,你的心灵。你一定会有内心最深处的感慨吧!
这件文章不但让我感动,而且令我难忘,它震撼了我的心灵最深处。我为小女孩的举动而哭泣。
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