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理想的生活作文篇1
不要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”的隐居生活——太孤独了;不要曹操“老骥伏枥,志在千里”的为理想而奔波——太辛苦了;想要的只简简单单而不乏味,有你,有我,由他而不喧闹的学习生活。我理想中的学习生活三部曲是:
美丽的音符
早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我的学习生活五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,“风声,雨声,读书声,声声入耳,家事,国事,天下事,事事关心。”这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?老师们开心的授课,学子们欢快的学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声,琴声……同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球,乒乓球,羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的快乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的.旋律。
和谐的乐章
傍晚,“劳累”了一天的太阳慢慢地躲在地平线下。一对对夫妇拉着小孩,一群群同学拉着朋友在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们与老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享着和谐的快乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。
美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。
理想的生活作文篇2
女孩回家后就开始写,一直到晚饭时才写完。作文里,女孩理想的生活太美好了:大人不用上班,整天在家里看电视,登山或旅游;孩子们不用上课,爱干嘛干嘛。一切工作交给机器人。
女孩的父亲看后并没像女孩想的那样表扬她,父亲只是问:“这真是你想像中的生活?它真的美好吗?”女孩不解的望着父亲,不语。
作文本发下来了,女孩只得了优良。几天后,老师又让她们去采访父母,问问父母理想的生活怎样。女孩回到了家,问父亲他理想的生活是怎样的。父亲回答:“第一吃得下饭,第二睡得着觉,第三笑得出声。”女孩听后不高兴的说:“爸爸,这可是作业,您就不能想像一种美好的世界,一种理想的生活吗?您说的太平淡了。”
“你现在是采访我,我说什么你记什么。如果你想让我说你想听的话,何必采访我呢?”父亲说道。
女孩没办法,只好围饶爸爸说的三点来写。
过了几天,本子发下来了,女孩出忽意料的得了优。下课后,女孩不解的去找老师,去问两次作文怎么差这么多。老师笑着说:“你理想的生活是不错,但人们活在世界上什么都不做,就只会玩,人们会幸福,会快乐吗?不,人活着就要劳动,就要有价值。例如,一个人丢了工作,一定已经很长时间吃不下饭,睡不着觉,很长时间没笑过。生活就是这样,只要一切顺心,平平淡淡,才是最理想的生活。
女孩若有所悟,也开始改变了心中理想的生活,期望着新的生活了。
理想的生活作文篇3
我从小生活在城市,住着高耸的楼房。无论大街小巷都人声鼎沸,十分嘈杂。环境污染严重,充斥着各种汽车尾气及有害气体。这不是我的理想生活。
自古就有人向往着“采菊东篱下,悠然见南山”的世外桃源,我的理想生活也渴望沉浸于一片田园风光之中。一栋小巧而别致的小屋。屋子四周被一条美丽的小溪环绕着。小溪中有五彩的鹅卵石,还有金鱼、鲤鱼、乌龟等小动物。越过一座小竹桥有一个大大的院子,院子中有青青的'草地、美丽的花朵,还有茂密的树木与嫩绿的小树苗。空气清新,散发着淡淡的香。在阳光明媚的天气中,我会叫上小朋友们一起在院子中嬉戏、打闹、玩耍……
走进我的小屋,展现在眼前的可是一片“高科技”。哈哈,我的理想生活就是田园风光与高科技并存的美妙世界。“叮铃铃……”伴随着一阵优美的铃声,我睁开了眼睛,看看桌边的时钟,正好早上6点整。窗帘自动拉开,一缕阳光照了进来,感觉舒服而温暖。坐到餐桌旁,我的小机器人已经准备好一桌丰盛的早餐,有青菜、鸡蛋、面条与牛奶,都是无污染、纯天然的绿色食品。吃过早饭,乘坐磁悬浮式飞行汽车前往学校。这种汽车利用太阳能产生动力,没有任何尾气的排放。晚上回到家,按一下按钮,屋顶自动替换成一种透明的玻璃状,躺在床上看星星的感觉太美妙了!
我的理想生活,与平、美好,充满着浓浓的爱。大家真诚、友善,互相帮助。每个人脸上都洋溢着幸福的微笑,做着自己感兴趣的事情。每天晚上,爸爸、妈妈与我一起团坐在餐桌旁,一边吃晚餐,一边讨论着大事小事,谈笑风声。每到周末,我约上一群小伙伴,一起去捉蝴蝶、采花蜜、玩游戏……大家团结友爱,其乐融融。
这就是我的理想生活,一个建立在田园之上的高科技居所,一个充满友爱与互助的美好世界。我要勤奋学习科学知识,为创造我的理想生活而努力!
理想的生活作文篇4
种子向往光明天空,豆芽向往绿色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往美好生活……
我所向往的美好生活,有桃花源的恬静。当清晨的第一缕金色的阳光悄悄地划破天际的时候,没有对面楼房像纳粹战争中炮火连天的轰隆建筑声。当深夜的第一束皎洁的月光轻轻撒入房间时,没有黑暗中的挑灯夜战。多一份恬静,多一份美好。
我所向往的美好生活,有桃花源的简单。朋友的情谊,很纯,很真,没有任何利益来搅浑这清澈如水的友谊。老师的爱,不需要太伟大,因为那势如潮水的澎湃我们承受不起,只要平凡就好。父母的爱,不需要太无私,因为那千军万马之势我们承受不起,只要简单就好。多一份简单,多一份美好。
我所向往的美好生活,有桃花源的朴实。朋友之间寥寥数语,便能够传递快乐,而不是刺耳的埋怨。师生之间一个微笑,便能够化解矛盾,而不是冰冷的僵局。亲人之间一声问好,便能够温暖心窝,而不是横眉的冷对。多一份朴实,多一份美好。
我所向往的美好生活,有桃花源的充实。白天,课堂上有徐老师的渊深,有周老师的有趣,有林老师的多彩……虽然一天七节课下来很累,心上却很充实,而不是麻木地上着课。傍晚,电话中有与好友的谈笑风生,即使天气非常非常地寒冷,心中却很温暖,而不是无奈地写作业。夜晚,客厅里一家人聚在一起,即便一点儿话也没有说,心里却很幸福,而不是父亲的滚滚浓烟,大鱼大肉,毫无意义的赌博与电脑游戏陪伴。时有浓浓书香弥漫,甚是充实。多一份充实,就会多一份美好。
我所向往的美好生活,有桃花源的和谐。校园里学生积极地与老师共同探究学习问题,即使意见不同,也不会吵得面赤耳红,而会理智细心地对待。课余时与朋友之间总是最自然,最灿烂,最美丽的笑容,没有争吵,没有对峙,在合作中竞争,在竞争中合作,共同努力,共同进步,共同分享,共同分担。家庭中父母与我们像好朋友,而不是将迂腐的传统思想灌入我们大脑中,不会自认为自己是教育的权威,做什么都是对的,更不会欺骗孩子还反咬一口。多一份和谐,多一份美好。
拥有一份恬静,一份简单,一份朴实,一份充实,一份和谐,这便拼凑成了我向往的美好生活。
种子向往的光明天空终有一天会实现,豆芽向往的绿色海洋终有一天会实现,花苗向往的芬芳世界终有一天会实现,而我向往美好生活终有一天会实现……
理想的生活作文篇5
“维护地球”是我们每集体的义务,现在的地球干旱、风沙肆虐频频生态环境遭到破坏。寰球变热,咸水资源重大缺少。往年春天、昔年春天,我邦都呈现了沙尘暴的景象,掩护环境已迫不及待。共教们,沙尘暴如许恐怖呀!看:
一阵阵暴风呼吸刮去,登时天空一片阴暗风沙肆虐、飞沙走石,好像要把一切舒走。电线杆消散了,房屋淹没了,未经分不清天取地了。人们被风刮得东倒东歪、昏头昏脑,眼面、心里、齐身高低皆是灰沙,人们觉得窒息!人们惶恐,人们胆怯,仿佛所有都在覆灭之中……
同窗们,瞅到这样的绘点你不感到肉痛吗?地球在领高烧,是什么把咱们赖以生存的地球母疏拉向了逝世灭的边疆?恰是尔们——笨拙的人种啊!因为我们乱砍滥伐、治抛垃圾、挥霍资源……一些过错的干法,生态环境才会受到损坏,地球母亲才会日益肥壮。远看从前,空气十分新颖,屋宇清楚可睹小鸟自在翱翔天空又高又遥,己们散步在广阔的大讲上……啊!实是一派暖馨、祥跟的氛围。唉!望看当初,真是判若二样!我多想让小鸟从新飞上蔚蓝的地空!
同学们,现在,“低碳生活”不再只是一种理想,地球是我们独一的野园。让我们举动伏来,一起修制我们的低碳新家园吧!
理想的生活作文篇6
生活需要理想,理想是我们奋发向上的目标,目标使我们产生追赶的动力,有了前进的动力使我们不怕沿途上的种种困难。
人生路上是由理想开始的,因此,理想便是我们的出发点,是完成学业、事业的一道起跑线。而理想也是我们的一个目的地,即使我们实现了理想,但是我们依然要以下一个理想而继续努力。
刚开始读书学习时,我觉得学习是无趣的,像一口枯井,既不雅观也没有什么实用。真辛苦呀!我每天都要背真书包来到校园里,还不如在家里舒服呢。后来,我慢慢地长大了,我开始有了理想的萌芽,而为了理想,我必须努力学习。从此,我有了目标,我奋发向上,我也取得了好成绩,我的学习也将不再是无趣,而是一口源绵不断的涌泉,滋润我的心灵,带给我甜美的乳汁。
由开始走到现在,我取得过不少的成功,这都要归功与最初的理想,即使理想被改变了,但我们的路还是向前走,向上爬。想想看,那些田劲运动员跑马拉松,他们大家在心中都有把目标投向了终点,终点在吸引着他们向前,无论路途是多么陡峭和困难,他们就是不停下自己的脚步。这是多么值得赞扬的精神。然而,如果一开始就没有目标,他们难道还会努力向前跑,并且克服种种艰难吗?我想,不会的,如果没有理想着要到达的地方,他们所做的一切都将会是徒劳,即使他们在跑个没停也一样是白费力气,因为根本没有终点!没有终点,谈何向前?
生活需要理想,先有了理想,在把它当成目标。没有了目标,我们边不知道我们学要做什么,生活也就边的没有了意义。所以,我认为生活是需要理想的,也只有它,时刻鞭制我们向前。请大家时刻带好自己的理想。
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