记得有一次妈妈下班很晚，大约要8点到家，但是7：30我就饿了，我说：“爸爸，我想吃大骨面。”“吃什么吃，再忍会儿你妈妈就到家了。”我委屈的泪水在眼眶里直打转。“别哭，作为我的女儿，就应该以我为榜样，我小时候，把脚刮个大口，都不哭，只是咬着牙忍过去，再说，一顿饭不吃也饿不死。”我本已破碎的心又遭遇了雷击，眼泪犹如雨点般坠落了，过了一会儿爸爸又开始“道理讲堂”了，于是温柔的说：“不是爸爸不给你吃，是爸爸不会做饭再说那些也没营养，要不爸爸试着烙个饼，再买些榨菜先凑合着吃点吧。”本以饥肠辘辘的我答应了，于是他开始和面，并认真的刷油，均匀地把饼放在锅里，溅起的油花把他的手增加了一个稀客——泡，他做完饼后，又冒着大雨到超市买了一些榨菜和香肠，这虽然不是山珍海味，但是我觉得这比任何东西都好吃，因为它凝结着父亲对我的爱。

记得前些日子，小伙伴都开始玩滑板，爸爸看我没有也给我买了一个，新的问题又来了，我不会滑，可他却心灵手巧，还没练，一滑就会滑了，可我却怎么也不会滑，小伙伴们都嘲笑我，说我笨，我的心一下子就变凉了，他好像看穿了我的心思，说：“闺女，走，我带你去玩滑板。”“我不会”我伤心地说。“没关系，我来教你”他先教我脚应该踩在哪里，应该怎么上，而且手把手地教我，在我跌倒的时候，他把我扶起来，不嫌我笨手笨脚，又继续教我怎么滑快，怎么滑稳，不一会儿我就会了，爸爸又对我给予了鼓励说：“遇到困难不要灰心，只有努力才能成功。”

父亲的爱是我人生中不灭的火，而我就是生活在“火”身边享受温暖的幸福的人。

情与法主题作文篇2

又要开运动会了，我精神紧张的时候又来了。最紧张的当然是我的比赛了：100米、200米、4×100米、交互绳，好多，但我比的那叫一个烂，真是不堪回首啊!那就不要回首了!

我印象最深的是800米比赛。女生的比赛我们有3个人参加：徐婷、邬贝贝还有陈鲁巧。徐婷我绝对是相信她能得前三的。但邬贝贝和陈鲁巧……我就不知道了。

“砰”比赛开始了。刚一开始，六(2)班的刘加巧就冲在最前头，徐婷只能屈居第二了。我在一旁使劲地喊“加油”。旁边也响着许许多多加油声，徐婷化压力为动力，虽然差刘加巧很多，但她仍不放弃，努力地追着。

最让我担心的属于邬贝贝了。她跑400米时，可能是太累了吧，哭了。我担心她跑800米也会发生这种情况，但她却意外地坚定，一断地与陈鲁巧较劲，想甩掉“垫底”这个名称，终于她的努力没有白费，把陈鲁巧甩到了身后。

随着又一声枪响，我明白，比赛进入白热化阶段了，进入最后一圈了!

刘加巧仍是轻松跑在第一，我不得不佩服她的耐力，徐婷也很棒地得了第二名。

到了最后，只剩下邬贝贝和陈鲁巧了，她们还在互相较劲，我喊道：“邬贝贝，加油!”可她却跑不快乐，快到终点时，陈鲁巧居然突然加速，似乎赶上了邬贝贝，我目瞪口呆，原来还保存这体力!

终点处，胡老师对邬贝贝开玩笑：“你这种成绩，在中考时是满分。”另一个胡老师也说：“能跑完已经很棒了。”

我也同意，800米是长跑，能跑完是不错了，我也跑过的哎，好累的哦!

情与法主题作文篇3

快乐的一天快要落幕了！

老师正在教室里布置作业。我一边聚精会神地盯着黑板，一边在心里想：作业少一点吧，少一点吧！因为今天晚上还有网课的，我可不想在上网课的时候，作业还没有完成。老师刚一落笔，我又开始胡思乱想，如果作业多，我该怎么办呀？如果我没做完，会不会被老师批评？等老师把作业布置完，我整个人都崩溃了———整个黑板都被布置了作业，而且字密密麻麻的，像一群蚂蚁，黑压压的一片。

回到家，我把作业多的事情告诉了爸爸，爸爸说：“慢慢做，肯定能做完的，俗话说：有志者，事竟成。一样样做，一样样完成，不要一会儿做这样，一会儿做那样。”可是，今天题目真是太难了，而且还要结合课外知识，比如说有一题是填空古诗词，这可不是课堂上学过的，我也没有在课外书上看到过的，我搜遍了脑子里的角角落落，都找不到这篇古诗词。

时间像骏马奔跑那样穿梭过去，离上课时间只有20分钟了，我在那里绞尽脑汁地想答案，想着想着想累了，便不知不觉的睡觉了（其实我也不知道，这都是爸爸告诉我的）。等我想来时，网课已经上完了。我连饭也没事，作业也还没有做完，我问了旁边的爸爸，现在几点了？爸爸告诉我现在九点半了，你作业写完了吗？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作业还没有写完。）爸爸以为我写完了，让我上楼睡觉去。

第二天我上学去，到了教室，组长们都向我来要作业，我只能把我空荡荡的作业本交上去！结果老师批评我，作业不认真，被老师骂了，还告诉了家长。

我想以后一定要今日事，今日毕！

情与法主题作文篇4

锻炼身体，增强体质，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是学习的需要。

每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢，一下课就兴高采烈有秩序的排好队，精神抖擞的向操场走去，此时，操场上已人潮涌涌。我们班马上走到了自己做操的位置，在音乐声中欢快地做起了广播体操，紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈，外圈是男生，内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞，按节拍的前四拍是女生蹲下，男生站着;后四拍是男生蹲下，女生站着。每位同学都做的很认真，全神贯注地跟着节拍1234、5678，2234、5678，越做越起劲。

紧接着是玩器材，女生舞彩带，男生玩跳绳，每个同学都拿出了自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈，有的舞成旋窝型，还有的舞成双飞凤舞，使我们看得眼花缭乱，喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快了，跳一下可转2次，还有的双手交叉着跳，真像一个运动健儿的气势。

最后，大家一起跳兔子舞，个个争先恐后，斗志昂扬，男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队，在有节奏的音乐声中同时喊着口号;“前后前前前，左左右右，前后前前前”个个劲头十足，步调一致，个个瞪大眼睛，精神抖擞，脸上露出了花儿般的笑容和快乐，尽情地唱着跳着，从后面看去一排排黝黑的脑袋，如同大海中生龙活虎的蛟龙，威风极了，“铃铃铃”原来是下课了。同学们怀着依依不舍的心情回到了教室。

大课间活动不但锻炼了身体，增强了意志和灵活性，更锻炼了同学们团结协作的精神，对于加强纪律性和自觉性都有好处。

情与法主题作文篇5

感恩，是一种人之美德，学会感恩，既能幸福他人，也会快乐自己;学会感恩，是为了回报他人而付出的一些实际行动;学会感恩，是为了用道德的甘露滋润我们的心灵。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!”是啊!这首歌唱的多好!唱出了多少人民的心语心愿，唱出了多少人民的内心感慨。

感恩于他人，不需要你做出什么轰轰烈烈、或者惊天动地的大事;不需要你做出什么感人肺腑、催人泪下的事情。有时，只是感激地说声：“谢谢”;有时，只是一双援助之手;有时，只是一片真诚的心……

以往的事，桩桩件件，历历在目;以往的人，刻骨铭心，挥之不去。

不会忘记，我那如花似玉的老师。在您的怀抱下，我从懦弱变得勇敢，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。是您教会了我做人要诚实，要言出必行;是您教会了我做人要谦虚，万万不可骄傲;是您教会了我做人要坚强，无论遇到什么困难都要迎难而上、不能屈服。我如此之大的改变，怎能少得了您?

不会忘记，我早已年迈的奶奶。不知多少次，我从梦中惊醒，看见奶奶那双苍老的手在为我盖被;不知多少次，我在奶奶那双手的精心照料下由重病恢复了健康;不知多少次;我在奶奶的鼓励下，刻服了重重苦难……

我的老师，我的奶奶。你们对我所做的、所说的，我一定会铭记于心，就让我用最真诚的心、做简单的话语，最优异的成绩来回报你们对我的恩情吧!

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