通过写一份读后感,我可以更加准确地表达自己对书籍中主题和意义的理解和思考,读后感是对作品中的人物性格和行为动机的思考和剖析,下面是怎么写范文网小编为您分享的关于《读后感》的作文8篇,感谢您的参阅。
关于《读后感》的作文篇1
高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,而别把我当小孩这一本书,是一本不上锁的日记,大人们可以了解到孩子们的喜怒哀乐,或许,大人也可以从这些日记中找回自己儿时蒙尘的记忆。
一个普通的小女孩二米,还有土豆、小茜、星只、菲儿、大丙等等。土豆说话不太清楚、小茜的头发卷卷的、星只有点像女的、二米喜欢在口袋里放很多东西、二米喜欢芒果颜色的本子、二米喜欢玩打针看病的游戏,二米其实是个在竞选班长时只获得三票的孩子,她也有许多很精彩的想法,比如‘妈妈说,不管男孩女孩都要上一年级,我本来以为女孩不用去的,因为男孩去门上画着穿裤子小人的时候,妈妈就说,女孩不要跟着去。’二米认为自己是班上的折纸大王,当田大田来挑战的时候,二米赢了,后来回答快问快答的时候,二米承认田大田是班上的折纸大王,二米一下子就愣了。对于胖胖的老人家奶奶还是瘦瘦的老人家爷爷,二米跟喜欢奶奶,因为二米认为胖胖的老人家比瘦瘦的老人家慈祥,爷爷一直觉得很冤枉。二米就是那么可爱,她的唠叨,有点天真,有点好笑,就是这样的一个她。
关于《读后感》的作文篇2
?西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。
在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。《西游记》中最迷人的人物是孙悟空,这个神通广大的猴子上天入地,独来独往,无拘无束,成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突,反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。“真经”已成了“成功”和“目标”的象征。每每我碰到困难时,我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经,不怕困难、百折不挠的精神,我就会勇敢起来,战胜一个又一个困难。他们是一个好的团体,五个人缺一不可,缺少了唐僧,剩下的三个徒弟和龙马就都没有奋斗的目标;缺少了孙悟空,他们就都会被怪物吃掉;缺少了猪八戒,这冒险就没有趣味了;缺少了沙和尚,就没有人来背担子了;缺少了白龙马,就没有了交通工具给弱不禁风、慈眉善目的唐僧骑了。
由此看来,在现实生活中,我们不仅需要孙悟空,需要唐僧,也需要沙和尚、猪八戒、白龙马,在我看来,他们是一个战无不胜的团队,也是一个不惧艰险的团队,更是一个值得我们学习的成功的团队。
关于《读后感》的作文篇3
我喜欢读书,我最喜欢的一本书要数《让你突然开窍的超级智慧》。在我看来,这是一本好书,因为它包含了各种各样的人生哲理,却又不乏真情实感,让人读起来不会觉得枯燥乏味。
书中写到:一个人想看看天堂与地狱的区别。他来到地狱,地狱的人们正在吃饭,他们一个个面黄肌瘦,饿得嗷嗷直叫。原来,他们用的筷子有一米长,虽然个个争先恐后夹着食物往自己嘴里送,但因为筷子比手长,就是吃不着。
他又来到了天堂,这里的人正好也在吃饭。他们用的筷子也有一米长,却一个个容光焕发,处处欢声笑语。原来,他们在互相喂对方吃饭。这人感叹着!
对啊,他在叹息什么?这个小故事如果要用一个成语来概括的话,应该就是天壤之别了吧。天壤之别在于,天堂的人学会了理解和共享,而地狱的人只会以自己为中心画圈。像这样的故事还有很多,没有华丽的辞藻,没有优美的语段,只有朴素的语言和简单的道理及那些令你一生都受用不尽的道理。
我有一个梦想,我想看遍世界上所有奇妙不可言的事情,我想把它们都记录下来,我想知道是不是像《让你突然开窍的超级智慧》说的那样,所有智慧和哲理都来源于生活,而并非书本。
我觉得,一本好的书,不需要太过华丽的语言,不需要优美无比的话语。其实,有时候,只需要一个小故事,一个包含着奇妙启示的小故事,改变一个人的一生简直绰绰有余。
关于《读后感》的作文篇4
勇敢、正义的哈利波特得到了大家的支持和帮助,而邪恶的伏地魔虽然很厉害,但是没人会真正的跟随他,就连斯内普教授都是因为要帮助哈利波特才去靠近他。
强大的伏地魔输了,他到死都不明白他输给哈利波特的不是力量,而是正义。
关于《读后感》的作文篇5
我喜欢看童话,它们既引人入胜,又给我们有益的启示。最近,我读了童话故事《贪吃的鸫鸟》。
故事里的鸫鸟叫琳琳,琳琳因为太贪吃被红红的大樱桃给诱惑了,当鸫鸟群飞走时,琳琳还在吃,没过多久,贪吃的琳琳被园子的主人给捉住了,被捉住的琳琳非常后悔。
读完这个故事,我不禁想起那次生日。
在5岁生日那天,妈妈和爸爸给我买了一个大蛋糕,(可是奶油大蛋糕)我见了可开心了。当天晚上,家人们还在吃晚饭,我可等得不耐烦了:“各位大人,你们能不能吃快点呀!”老爸大人说:“小寿星啊,不吃好,哪能过生日呢?”听爸爸说得有些道理,我就只好干巴巴地看着蛋糕,它的香味是那么迷人,我不禁口水流下三千尺。我剥开纸套,用小手一碰,白白的奶油便“躺”在手上。一舔——太好吃了!于是,我一会儿去碰一下,一会儿又去碰一下……等吃蛋糕时,蛋糕已经“伤痕累累”,像一个坑坑洼洼的大月球。一家人吃着大月亮也不错!
但是,因为我吃了太多奶油,后来闹了肚子,还被送到医生那打了两针,真是得不偿失啊!
所以我明白了,做任何事都要禁得住诱惑。
点评:本文从童话故事《贪吃的鸫鸟》引出自己的生日插曲,语言童稚,生动有趣。
关于《读后感》的作文篇6
前一段时间,我非常有幸读到《美丽中国幸福起航》这本书,这本书主要讲述了中国近30年来的丰碑历程,和未来10年发展的方向。它分为上、中、下三部分,下面我就这三部分谈谈我的感想。
上篇《跨越 辉煌中国》主要讲述了从20xx年我国成功实现载人航天飞行到20xx年的青藏铁路建成再到20xx年和20xx年先后举办了北京奥运和上海世博会,甚至到20xx年中国经济总量超越日本,成为了世界第二经济大强国。在这短短的十年当中,可以看出我国又向世界迈出了豪迈的一步。这是我作为一个中国人感到最骄傲的地方。
中篇《风采 感动中国》这部分主要讲述了许多为国家和人民付出了生命的英雄,读了他们的感人事迹以后,我的内心如同浪潮一样汹涌澎湃.最令我感动的是“最美妈妈”吴菊萍,这位见义勇为的阿姨拯救了一个从10楼坠下的2岁小孩妞妞,导致了她左手尺桡骨粉碎性骨折,让我惊叹不已!她的善良、勇敢、无私,值得我们敬重和学习。人们的向善之心,呼应着这样的善举,敬意和感动汇成了暖流。有时,我甚至在想她这么做到底图个什么,值得吗?但看到这么多的英雄人物,这么多英雄事迹我也开始独自思量。正是因为有了这些人,也正是有了他们的一颗颗奉献精神,世界才充满了爱,才有了这么多人受益。作为一名小学生,我要向他们学习,争取在自己的能力范围内去帮助身边的同学和需要帮助的人们。学习吴菊萍阿姨那种大无畏、舍己为人的奉献精神,至少在同学之间团结互助,多为别人着想,关心和照顾好这个大家庭,为营造一个美好的学习氛围而增添一份力量。
下篇《展望 美丽中国》 这篇从高科技开始然后依次讲述了我国的建设。在未来的10年里我国通过科技的发展会给人们不断的惊喜,未来的科技更是会给人类留下无限想象的空间和科研前景。那时,我们的学校将是一个充满欢声笑语的乐园,校园里的绿色植物长得郁郁葱葱,五彩缤纷的花儿随风摇曳,好像在告诉我们拥有的这样的学习环境势必应该努力学习,回报祖国。
我们的祖国虽然现在很成功,但是我们不可以就此罢休,要继续努力,向着第一大强国而奋斗,就像我们文章中前面一部分提到的英雄人物一样,在这个社会的大家庭当中只要每个人都伸出自己的双手去扶别人一把,给社会的每一个角落洒下爱的种子,不久的将来就会开出幸福而美丽的花。让我们为实现美丽的中国起航吧!
关于《读后感》的作文篇7
小草,它没有四国天香的牡丹那么美丽,没有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜爱,没有松树那高大的身躯,但是,它有“野火烧不尽,春风吹又生。“的坚强毅力。
上午,我和妈妈一起去散步,走着走着,看到一棵小草居然长在砖缝中,并且还开出了一朵小花,这棵小草的要求并不奢侈,只要一点泥土,一点水它就能茁壮的成长,我在这弱小的生命面前,思绪飞扬,它利用了让它能延续生命微弱条件,毫不气馁,它不可能像扎根在沃土中的同伴鲜亮,它也不可能像同伴那样风光,可它还是展示着自己,展示着生命,展示着力量。
还有一次,我正在写作业,一只飞蛾在台灯下飞呀飞,我不耐烦了,两只手一下扣住了它,只要我的手一用力,它就不能再动弹了,可是,它在我手里一直挣扎,我想了想,飞蛾也有生命,我不应该这样对它,于是我就把它放了。
接着,我看到一张网,便跑过去仔细的看了看,是一张蜘蛛网,一只小蜘蛛在上面忙碌着,刮风了,蜘蛛网被风刮了一个洞,蜘蛛马上跑过去,没一会儿就把洞补好了,于是,我又向蜘蛛网吹了一阵风,网又破了,它又织好了,这样反复做了两三次,我惊奇的想,蜘蛛为什么这么做,难道它从来没有抱怨过吗?
小草生命力顽强,飞蛾在最后一刻还要挣扎,相信会有奇迹,蜘蛛反复修网从未抱怨过,通过这三件事情,我的心怦然一震,我明白了生命的意义不仅仅是勇气,还需要坚持。
关于《读后感》的作文篇8
劳动的五一,寓意着喜悦、寓意着放松、寓意着无穷无尽的乐趣……郁郁葱葱的林木,多姿多彩的花朵,洁白无暇的蓝天……五月的阳光总是那么令我向往。
孔庙开营后,社员们纷纷涌向船埠头,登上航船,在悠悠的运河中摇荡。不知过了多少时间,我们到了传说中的石门。踏着青石板铺成的小路,来到了著名漫画大师丰子恺的故居――缘缘堂。门亭、小径、石相、壁画……一股浓浓的书画气息让人置身其中,不少同学拿起相机纷纷合影留念。一位伟人的身后,总会有一所名校,无形中我想这是正确的。此时此刻,我们的又一个目的地到达了,那是――石门镇小,而这便是漫画大师的母校。校园内我们成群结队的进行游览观光,毕竟是第一次到来,自然而来的那一种激动之情是无法掩饰的……
可真谓“一波为平一波又起”,午饭过后,再一次登上游船,名扬千里的京航大运河伴我们而行。来往船只另我眼花缭乱,而运河的水是那么来势汹涌。
不远处,乌镇水乡,依水而居……水乡很美,很古,很诱人。漫步于古镇的小路,亭台楼阁、花草树木……垂帘的蓝印花布在微风的吹拂下,轻轻地摇曳,远远望去,那像是一位婀娜多姿的少女……
茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,桐乡市乌镇镇人,出生于书香门第……在植材小学的文化长廊中记录着茅盾的成长足迹。和石门镇小不同的是,一小河把这莫大的植材校园平分成两半――植材园、立志园。校园长廊上的石碑刻写着茅盾的寄语,那是想让植材的莘莘学子从中得到感悟;校园内一块刻者“树人百年”石碑也是异样的醒目。秋千、篮球场、足球场…活动设备一一不少。“真不愧是一代文豪的母校啊!”情不自禁地发出了这样的感叹!“嘀――”远处的哨声在召唤着我们,依依离开了。其中夹杂者不舍,夹杂着依恋。…………
第二天,天蒙蒙亮我们都醒了。没办法每个人都是一种向望,而这一种向望是说不出口的。好奇、兴奋、开心……而我们的第一站又是一学校,仰望着一幢幢拔地而起的教学楼,花坛、活动场,另人感到无比的舒心,更令人兴奋地的我们看见了运河嘉兴的最古老的石孔桥――长虹大桥,每一快石板都在述说着历史的变迁。作别了古桥,汽车缓慢的开着,嘉兴南湖的秀丽景象尽收眼底。又到站了――嘉兴市博物馆。展览橱窗里陈列着数千年来的文物、书籍、瓷器、名人名画……数不胜数。博物馆,承载着历史,承载着回忆,承载着一段段故事。我们计算着我们的历史……
时间在不知不觉流逝着,两天很快结束了…到站了,下车,在步行走在回家的路上,脑海放电影似的回想着…
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