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老师“我想对您说”作文篇1
圣诞节那天,我们又收到了礼物,一本本崭新的书躺在我们的抽屉里,这礼物充满浓浓爱意,又激励我们天天向上。您笑眯眯地说,“一年了,你们表现真不错,这是圣诞老人给你们的奖励。”其实,我们知道这个“圣诞老人”是谁。
在您的陪伴下,我们度过了四年的幸福时光。姚老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听;今天,让我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
记得午间阅读上,您声情并茂递给我们诵读精心挑选的文章,启发我们幼小的心灵。多少次,我们被您的文章感动得心潮澎湃、热泪盈眶。您教导我们把书当成自己的朋友,给了我们受益终生的.习惯——“阅读”。我们的礼品和奖品都是书,每个同学都把书视作珍宝;在您的倡议和帮助下,我们建立了自己的班级图书馆。琅琅书声,浓浓书香成为我们班级的特征。通过书籍和阅读,您把爱传递给我们每个人。
您额头上的操劳,您脸庞丝丝的疲惫,您眼角细细的皱纹是我们惹的祸。由于粗心我们没有取得好成绩,由于调皮,我们失去了三星班级的称号……我们没让您少操心,我们愧对您的期待和付出。但是,您从未埋怨过我们,您总是能看到我们细小的进步,总能给我们莫大的鼓励。有时,真希望您对我们严厉些,也许我们心里会好受些。
姚老师,我想对您说:您每天批改那么多的作业,眼睛一定很疲劳,您每天就我们一起做一做眼保健操吧,会让您的眼睛更明亮、更有神!
姚老师,我想对您说:在我们的心中,您的微笑就是明媚的阳光,就是和煦的春风,就是甘甜的雨露。有了阳光的照耀,春风的吹拂,雨露的滋润,小苗就会长得更高、更壮!
姚老师,我还想对您说:我只想叫您一声“妈妈”。
老师“我想对您说”作文篇2
生活中的人真是形形色色,有和蔼可亲的老大爷,有乐善好施的奶奶,有铁面无私的警察叔叔……我要向大家介绍的是我身边一位孜孜不倦的语文老师。
她是我现在的语文老师,从教二十多年,算是一位资深语文教师,我们时常觉得她像一位经验丰富的旅行家,更像一本厚厚的百科书,好像没有什么能难倒她。记得有一次,老师正在讲她走遍千山万水时的故事,讲到了在美国加州与儿子一起散步时,就在道路两旁看到正在上窜下跳的松鼠,还曾碰到过浣熊呢,这种情景在美国随处可见,但在中国却很难遇见,就是我们在发展经济建设的同时,忽略了环境的保护,所以我们从小要重视环保,不然大自然最后一滴水可能就是我们的眼泪。
老师对我们的关怀是无微不至的。曾经有两位同学单元考试没考好,您为了帮助他们,经常会在课后给他俩补习。每次补习都会补的`很晚,还经常忙工作到天黑才下班回家。还有在平时上课时,同学们提出不懂的问题时,您都会不厌其烦地给同学们讲解,一直到同学明白为止。您还开展了丰富多彩的语文活动,通过课前演讲、新闻发布会锻炼我们的语言表达能力,通过“走进春天”等综合性学习来培养我们的合作、探究能力。
老师,您含辛茹苦地教育我们,您辛苦了,每当您喉咙嘶哑时还在继续讲课,我们很心疼您,担心您的身体。我们会用努力学习的成果来回报您的辛苦!您就是我们最爱的语文老师--毛老师!
老师“我想对您说”作文篇3
夜深了,昏暗的灯光闪烁着,那玻璃窗上映着一个熟悉的身影,弓着腰,伏在写字台前,手不停地写着、画着,不时取下眼镜揉揉干涩的眼睛……日复一日,年复一年,就是这样辛勤地耕耘,呕心沥血,送走一批又一批学生。啊!马老师,您像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
马老师,您知道吗?我有好多好多心理话想跟您说:那天,“叮铃铃”,上活动课的铃声响起,我急匆匆地走向微机室,到了门口才猛地发现鞋套忘记带了,我呆呆地站在微机室门口不敢进去。这事,您那熟悉的声音从我耳边响起:“王洵,你是不是鞋套忘带了,来,老师给你一双吧!”我抬起头,看着您那亲切的目光正注视着我,我结果鞋套,高高兴兴地穿着鞋套上课了。
马老师,我好感动,谢谢您!马老师,您还是一位教学优秀的好老师。您把我从一个呀呀学语的无知小孩培养成一个聪明机灵的三年级学生,我最喜欢上您的课了。您抑扬顿挫的声音总把我带到一个奇妙的世界,在您的带领下,我认识了互联网,学会了在网上绘图、收集信息、发送贺卡……现在,我可以足不出户,就能了解这个丰富多彩的世界。
啊!亲爱的马老师,您是人类灵魂的工程师,培养出了一批又一批发展全面的学生;您是辛勤的园丁,让我们这些小花茁壮成长!真的谢谢您,亲爱的马老师!
老师“我想对您说”作文篇4
我有一位很喜欢的老师,你们猜猜她是谁,我提示一下,眼睛炯炯有神,皮肤还很白。如果你还猜不到,不要着急,让我慢慢来跟你讲。
我的老师即美丽又温柔,还很聪明,最重要的是教学还十分细致。先说一说老师最好看的地方吧,是她的眼睛,里面装满的阅历和学问。她上知天文下知地理,没有她不知道的,可厉害了!老师的眼睛还时不时的对我们“放电”,而且我觉得老师在古代绝对是才女,没错!她就是我们大名鼎鼎的班主任—钱老师
老师很温柔,在批改作业时,写对了会有一个勾,全对还会有一个奖章。写错了,会画出来这题的关键,还会把错的较多的同学留下来告诉你怎么写,原因和出错点。她牺牲了自己下班回家的时间在这教学生到会为止,多么细致,敬业啊。
每学期,她还会给我们兑奖品,分小组让大家一起进步。上语文课时,她会让一个小组在一起合作学习上课。下课时,她也十分幽默,和我们一起聊聊最近发生了什么事情。
别看我们老师如此幽默,她可是一个教学有方的人。以前我最怕写作文了,提起写作文就毫无头绪,不知怎么下手,写起来跟流水账没有区别。可自从上了钱老师的习作课,我喜欢上写作了,在习作中的难点,她都会告诉我们解决方法。
在每个学生的成长中都会遇到很多老师,每个老师在教学生涯中也会遇见许多学生,我很感恩在我的小学生涯中,遇到了我亲爱的钱老师。
老师“我想对您说”作文篇5
敬爱的陈老师:
您好!
是谁将我领进了知识的殿堂?是您啊,老师!是谁带我遨游在知识的海洋里?是您啊,老师!是谁为我打开了知识的大门?是您啊,老师!老师,您不仅仅是我们的良师,更是我们的益友。每节语文课,您讲得是那么的绘声绘色,那么的慷慨激昂。您将知识毫无保留地穿授给我们,陪我们一起哭,一起笑。陪着我们度过了多少个日日夜夜啊!
老师,如果我们是小花,那您就是辛勤培育我们的园丁;如果我们是小草,那您就是让我们扎根的土地;如果我们是鱼儿,那您就是给予我们空气和自由的大海;如果我们是小鸟,那您就是给予我们欢乐的蓝天。
您鼓励我们多看课外书,让我们从书中学习知识,得到欢乐。您鼓励我们写作,让我们感受写作的乐趣与艰辛,并让我们明白“冰冰三尺,非一日之寒”的深刻道理。您喜欢引领我们自由发展,从不强求我们做我们不喜欢做的事情。您喜欢让我们挖掘自己的优点,改正自己的缺点,做一个开心快乐的人。
我们考试考得好的'时候,您会陪着我们一起笑,并告诫我们不要骄傲;当我们搞得不好的时候,您会给我们补充“营养”,并鼓励我们不要灰心、继续努力,争取下次考好。犹记得我们刚上五年级时的第一次月考并不是很好,全年级十二个班,我们班考了十一名。
当时知道成绩时,您没有骂我们,没有罚我们。而是将考题在讲解时一道一道地给我们讲清楚并鼓励我们不要灰心。如果没有您的细心讲解,第二次月考我们班就不会考全年级第一,这是您的功劳啊!
陈老师,您是我们的引路人,是我们最热爱、最尊敬的老师。最后,祝您工作顺利、身体健康、万事如意!
您的学生:xx
20xx年12月6日
老师“我想对您说”作文篇6
又一个学期结束了,告别这个紧张而充实的学期,同学们有哪些体会和感想呢?阅读下面的作文,想想看,成长的道路上有哪些让你依依不舍的回忆?
周老师,我想对您说:是您讓我从一个一无所知的小孩,变成一个热爱阅读的女生;是您对我关怀备至,在我伤心的时候安慰我,当我犯错时,告诉我怎样做才能更好……
曾经的我,是一个内向的孩子。当看到您那双灵巧的手编出一个个可爱的小东西时,我是多么羡慕您,多么敬佩您啊!我想有一双像您一样灵巧的手,编出属于自己的作品。可我又是那么害羞、胆怯,不敢告诉您。而您仿佛看出了我的'心思,把我拉到您的身边,手把手地教我。
随着年龄的增长,我越来越调皮,多次惹您生气。记得有一次,我和同学玩闹,不小心把同学弄伤了。知道消息的您,原本温和的脸上立刻变得“乌云密布”。您语重心长地教育我要和同学好好相处,告诉我来学校不仅要学知识,更要学做人,玩闹也要知道轻重、适可而止。您的谆谆教导让我认识到自己所犯的错误,我低下了头,您拍拍我的肩膀,把我送出了办公室。
上学期有一天,我的肚子突然剧烈地疼,疼得连课间操都做不了,蹲在地上直冒冷汗。您听说了以后,火速赶过来,蹲在我身边,轻声抚慰我。接着,您又拨通了我爸爸的电话,让他立即来接我。到了下午,您还在微信上询问我的情况。周老师,您那无微不至的关怀深深感动了我,让我至今难忘!
当得知您下学期不再担任我们的班主任时,周老师,我是多么伤心难过!我怀念有您相伴成长的日子,您永远都是我心中的班主任!
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