写作文,我们可以培养批判思维能力,提高我们对事物的分析和评价能力,通过写作文,我们能够更好地培养自己的批判性思维能力,下面是怎么写范文网小编为您分享的上八年级的我作文精选8篇,感谢您的参阅。
上八年级的我作文篇1
泪水在眼眶中打转,看出去的世界就好似被渲染的宣纸般,扩张的模糊。羞辱、不争、愤恨、怯懦、畏惧…千万的情绪把我的心囓得千疮百孔。这种情节已经不知道上演了几次,每每都使我落得毫无退路的下场。
小学五、六年级,我跟老师相处得特别不好。每一次的挨骂,对我来说就是无中生有。当我被叫起来罚站,老师那张牙舞爪的脸庞和挥喝的手势深刻地呈现在我眼前,而我所感受到的是同学注视目光的灼热,将我的身躯烧成灰烬。面对老师频繁又突如其来的责难,我总是不吭一声,垂着头,活脱是一只受困于网中的鱼,气脱委顿,我连挣扎的气力都没有。
六年级上学期,我被同学选为班长。这应当是一件光彩的事,但我所感受到的却只有被雷震般的畏怕,我深怕在班长这头衔的泰山压顶下,我将会支撑不了。果真,一切都糟到不能再糟了。我彷彿坠落了深不见底的渊洞,丝毫见不着一缕希望的.阳光。就在我的情绪达至顶端的那一刻,我认输了。开始自暴自弃,班级不管怎么嘈乱,我都袖手旁观;每次一要带队,我就请副班长顶替,秉持着这种缩头乌龟的态度,再面对老师一贯的斥骂嘶吼,我的心彷彿麻木了,耳朵也自动合上。
在毕业前,我和老师之间的关系每况愈下。我不断地告诉自己:有什么好在乎的?但事实是,这根无形的刺每分每秒都扎着我的心,任凭我如何努力地想把它拔除,始终都无法见着它的影子。毕业那天,听着毕业歌悠扬伴着伙伴们的抽噎声,我们即将分道,即将扬起哒哒马蹄在未来所铺展的道路上大放异彩。而我忖着眉头,对未来的憧憬埋藏在心底深处,被一层阴霾所笼罩着,那根刺弄得我隐隐作痛。我即将开这所校园了,我想,也是时候脱离那根扎人的刺了。
主动跟老师促膝长谈,我坐如针毡,但在来往的话语中,渐渐地两年来的误会释开,我的心也如释重负般地明朗起来。离开校园时,我回头最后一瞥,一切都结束了,而我的人生将有另一个崭新的开始。
上八年级的我作文篇2
在很久很久以前,有个孩子叫启明,他爸爸在他三岁的时候就去世了,他妈妈一直把它养到五岁就生病了,她去世前对启明说:“这三叶草是给你的,只要你摘下一片叶子,然后说出你的愿望,就会实现,可是你一定要记住,只要你把三个叶子都用完,你也会死掉。”说完他就走了。
启明走出村子,来到了森林,他听到了远方有一只路躺在地上,他跑了过去,原来那只鹿被一支箭射中了,启明拿出三叶草,摘下了一片叶子说:“快让鹿的伤好起来吧!”话音刚落,鹿的伤好起来了。启明又往前走,来到一条小河边,他听到河里的鱼在喊救命,启明便问:“你们为什么要喊救命呢?”小鱼们说:“因为河水被污染了,所以我们不能活太久了。”启明拿出了三叶草,摘下一片叶子,说:“快让小河的水变干净吧!”一瞬间,河水真的变干净了。启明又回到了村里,看见了大家都不开心,便问村长:“这是怎么回事?”村长说:“村里来了强盗,放火烧了村子。”启明拿出三叶草,摘下了最后一片叶子,说:“快让村子恢复原样。”这次出来一道金光,村里的人非常高兴,因为村子恢复了原样。村长却说:“你们快看。”原来启明变成了星飞上了天。
后来,大家把这颗星叫做“启明星”。
上八年级的我作文篇3
曾经我在书中看到:你是选择一直在沙漠途中跋涉,最后仍相信前方有尽头;还是逗留在海市蜃楼中,在喝干最后一滴水前都安心住在你自己的池城?我觉得大部分人都会选择后者,竟然不知努力能否得到应得的收获,为何还要一直努力呢?不如生前好好在美丽的海市蜃楼里待着吧。直到发生了一件事才让我明白未知的努力何尝未果,为未知而努力的精神也是美丽的。
我因一次“意外”对自己下达了一相对于自己来说不可能完成的任务,早上去上学,不借助任何交通工具,只靠一双腿来完成这次任务,且保证不能让自己迟到。这对于跑步从来不能坚持到底的我又何尝不是一种考验呢,早上生物钟也要及时调整,我很担心自己能否坚持下来,可既然已经夸下海口,便也硬着头皮上了。
起床后拉开窗帘,天也刚刚放晴,空气十分清新,一切仿佛都那么美好。可当我整装待发时,我的脚竟定住了,可见它是有多么不想迎接这一天中第一份“幸福”的任务,内心忐忑不安,不禁有点儿后悔。刚开始一切顺利,心中不免有些小骄傲:“很简单呀,从我家跑到学校,分分钟的事儿。”
可当我跑了一小半儿路程之后,就像撒了气的皮球一样无精打采,心中也打了些小串算盘:“这根本就是不可能完成的任务。既然这是一个未果的任务,那我这未知的努力也会白费吗?这个在心中的疑问,像是一道无解的计算题,在我脑海中不停的闪现,要不放弃吧。”我是这么想的,既也是这么做的,很快由跑变为慢跑,最后已至变成走。
当耳边传来亲人一声加油时,心中倍感温暖。转念一想:“如果每个人都认为无果的奋斗是不值得,那么这个世界会进步吗?梦想,是在一个个未知的努力中一步步打拼出来的。未知的努力有无成功是靠自己的能力的,如果永远看着这未知的事件,止步不前呢,也不会成长,不会成功,更不会获得成功后的喜悦。”这时,步伐加快了许多,心中有远方,脚下便会有力量,一步一步向前走去远方也即将到达。
就这样当我看到校门时,脸上闪现过从来没有的激动。心中的那块大石头也终于落了地,即使汗水已经落满了各处,可是我却觉得:值!
你如果一直停留在海市蜃楼中,曾几何时,你心中终究会留下遗憾。何不向着沙漠努力拼一把,向着未来种.种未知而努力,这事你便会感受到未果的努力,其实也是美丽的。
上八年级的我作文篇4
每个人都有自己的理想,有的人想成为一名科学家发明出保护环境的设备。有的人想成为一名警察,威武的站在指挥台上指挥交通,有的人想成为一名白衣天使使生命被病魔威胁的人有救。我也不例外,我的理想是当一名人民教师,让更多的学生有杰出的成就,让更多的学生成为祖国的栋梁之材。
老师,是一个不平凡的职业,他教授众多学生怎样做人,怎样去实现自己的理想,我也想做一名老师,想把我一生学到的知识传授给我将来的学生们,让他们在知识的海洋里遨游,将来有个好的成就。
老师虽然在课上会批评同学,但他们的`心底是爱同学的,老师可以为了同学而舍弃生命,可以为了同学彻夜不眠不休,可以为了同学把气憋在心里。老师是多么伟大,他们在电灯下批改作业,在台灯下备课,你知道老师付出了多少吗?
记得老师给我们讲过,有一次,一个地方地震,同学们正好在上课,老师感觉地震了,让孩子们蹲下,前排有几个孩子没蹲下,在最后一刻,老师张开双臂保护了几个孩子,留住了学生的生命,而他却……他也有自己的家庭,他的孩子也许也会受伤或失去生命,但他并没想自己的孩子,而是想起自己的学生,多么伟大!
今后,为了我的理想,我会努力学习获得更多的知识,为了自己的理想而奋斗,在上课时,我要积极发言;在学完一篇课文时,我会反复巩固。
挑水挑不干,知识学不完,我会打败每一个拦路虎,冲在别人前面,走向成功的大门,实现我梦寐以求我理想。
上八年级的我作文篇5
星期三,万老师和李老师带我们坐车去郑州绿博园玩。
绿博园是一个美丽的大花园。
我没下了车,进了园,就来到江苏园。映入眼帘的是一个圆形的花坛,花坛里种着五颜六色的花,一朵朵、一簇簇,竞相开放,在微风中摇曳,似乎在和我们打招呼呢!
让我流连忘返的当然是北京园了。北京园有一堆巨石,石头缝中流出一条小瀑布。它的左边有一处台阶,顺着台阶爬上去,就是一个美丽的小亭子。右边是一个长廊,如果你累了,可以坐上去休息。感觉很有古色古香的北京特色。
最让我难忘的是漂亮的喷泉了。喷出的水是白色的,泉水最高的有二十多米高,最低的也有五十厘米。喷泉的造型变化多端,有的形状是交叉的,有的是笔直的,还有的是弯弯曲曲上升的,还有……
绿博园还有很多美丽的园子,如上海园、大连园、科技园……每个园子都各有各的特色,美不胜收;每个园子都有独一无二的景物,没有哪两个园子是相同的。
绿博园到处是美丽的景色,说也说不尽,道也道不完。
美丽的绿博园,我为你喝彩!
上八年级的我作文篇6
kindness is the most precious, the most rare. some friendly, if you do wrong one thing, your good friend called right, that is to cherish friendship? my good friend, not like that, he gave me the most sincere, is the kind of warning from the heart, help me to discover errors, help me to destroy it.
remember that time, the teacher did not come, magnificent and move in the classroom, the monitor of the class name in the book of the chronicles of the above, the following sensation is reduced, the teacher teach us reading when he left, i am happy to read comic books, there are at this moment, someone pointed at me loudly said: "see him read comic books in." i have a look at who he is, i was surprised! is my best friend grimmjow. these days, i always ignored him, i slowly found that grimmjow is actually good for me, he have this report i am call me quickly get rid of the bad habit. so we made up again, and become inseparable friends.
this is the power of kindness, a friendly help me change the bad habits, is the new friendly, call me and his friendship where is firmly fixed, this is the power of kindness. a kind of power to other people.
this friendly forever accompanied by i grew up!
上八年级的我作文篇7
20xx年12月15日,我们学校第四十届运动会落幕了,但是,赛场上那些精彩、激烈的场面令人难以忘却。特别是拔河比赛,一直在我的脑海里回荡。
8时30分,拔河比赛就要开始了,同学们都在摩拳擦掌地做着准备活动,伸伸腿、抖抖手、扭扭腰,想要拿出最好的状态迎接比赛。当广播里传出“八班和二班做好拔河准备”的声音时,同学们欢呼雀跃,因为,这将是决定冠军的一场比赛!双方队员立即在辅导员的指挥下进入拔河比赛的指定位置。我们按照计划好的拔河战术排兵布阵,绳子两边都站满了人,用双手死死地抓住粗长的麻绳,后面的同学脚尖抵住前一位同学的脚后跟,形成牢固的“铁锁”。同学们身体一致向后倾,屏住呼吸,等待裁判员吹响比赛的哨子。哨声还没吹响,我们就隐隐地感到了对方的力量,我们也暗暗地使力。“哔”,清脆的哨音划破了沉寂的赛场,“一二加油,加油”双方啦啦队响彻云霄的呐喊声此起彼伏。我们个个都憋足了力气,小脸涨得通红,麻绳不停地来回摆动,我们陷入了僵持的阶段。突然,对方不知哪来的一股劲儿,将绳子往前拉出了很远的距离,我们不愿意就此放弃,还是使劲攥紧长绳,屏住呼吸,努力将身子往后退,脚紧紧地踩在地面上,希望能够扭转局面。可是这时候我和我的同学们都已经筋疲力尽了。我们最终不敌对手,遗憾地输了第一局比赛。
到了第二局比赛,我们意识到问题的严重性:如果我方继续输,对方就得冠军,如果我们赢,还有逆转的机会,所以这局很关键。我们想先发制人,占领比赛的主动权。于是哨子响起时,趁对方还没站稳,我们就突然使劲拉了起来,谁知对方也是有备而来“咬定青山不放松”,我的心“咯噔”一下。这个时候,我感到绳子上传来一股巨大的拉力,我们被对方慢慢地往前拖着走。“稳住!稳住!”指导员在旁边大声高喊,我们使出吃奶的劲,最终,我们无情地被对方往前拉。在这咬紧牙关的时刻,我们始终没有放弃,将浑身的力气都用上了,我能清楚地感觉到自己的胳膊和腿都在颤抖。结果,努力没有起到作用,我们还是输掉了这一局。比赛的结果虽然是对方赢得了冠军,但是在我们团结一致、坚持不懈地努力下,我们班也获得了亚军的好成绩,我们大家都觉得很开心。
拔河比赛比的不仅是力气、信心、毅力!更重要的是比方法!只要有了正确的方法,大家团结一心,劲往一处使,才能够真正爆发出冲劲,取得最后的胜利!我会永远记住这场激烈的拔河比赛,因为,我从中感悟到人生的真谛!
上八年级的我作文篇8
每个人都有自己的心愿,而且,每个人都在穿起鞋子,背起行囊,带着美好的心愿,携着一颗勇敢的心,冒着一股初生牛犊不怕虎的傻劲,踏上征程。当然,我也不例外。
我的心愿是当一名作家,做一名令人敬佩的作家。我想把任何美好的事物都写在文章上,我想写出一本本书去让人“品味”,这就是我的心愿。
要说为什么想当一位平凡的作家,那得从我二年级说起了。那时候,我的语文老师说过:“写作文是一件很美妙的事,因为它可以把人的感情给流露出来,可以把世间的美好都倾泻出来,令人细细琢磨。”从那以后,我就爱上了写作,尽管我的语文水平并不有很出众,但我仍然喜欢写作。
为了实现这个遥不可及的心愿,我常常天不亮就起来读书,甚至深更半夜突然有了写作灵感,我就会立马爬起来把它写出来。就这样,我的写作水平已有了飞快的提高,更令我想象不到的是,我还曾获得了许昌市作文二等奖。
其间,我停下过步伐。因为那几次我写出的作文都太不理想了,有的时候甚至糟糕透了。我想:会不会因为我没有写作天赋,还是因为我不够努力?但是一想到我当作家的心愿,一切想法便抛之脑后,因为我明白,只要努力,我的写作水平就会提高,我的心愿就会原来越近。在我的努力下,一篇篇文章在学校文学社发表,我的心愿从一个种子长成了一棵小树苗。当我看到我的好文章被当做范文朗读,妈妈、老师投之以欣慰的目光时,我的心里无比甜蜜,烦恼立马烟消云散。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信,只要有足够的信心和努力,我的心愿就一定会成为现实!
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