留校班申请书8篇

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同学们懂得申请书在写的过程中有哪些肯定要注意的地方吗,我们要让自己的申请书可以顺利通过领导的那关,以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的留校班申请书8篇,供大家参考。

留校班申请书8篇

留校班申请书篇1

尊敬的学院领导:

我是来自环艺1002班的,于20__年6月份到大学开始学习,家住贵州省偏远农村,很荣幸能为您介绍一下自己的情况。在校学习期间,我耳濡目染了学校对社会的爱与责任,学院领导和老师无微不至的关怀使我深刻意识到教育事业的无尚光荣。这些使我深深的爱上了这个集体,毕业在即,我真切希望自己能继续留在这艘驶向未来大船上,播撒青春的激情,创造人生的价值,特此,我向学院申请加入*市场部工作。

我明白,现在的社会面貌日夜更新,如果想要得到一份好的工作,必须时刻去学习新的知识,不断去增强自己对社会的认知,所以我努力学习科学文化知识。同样也热衷参加各种可以增长自己见识的活动,积极参与和策划学生会各项大小事宜,还组织学生会的同学参加贵州省红十字会及贵阳市文明办举办的大型公益活动,这些都使我的个人能力得到了很大的提升,使自己的人生观与价值观有所改进,且在学生会的工作得到了各位指导老师的肯定于支持,老师们教会我永远抱着一份学习的态度去做事,这样才能不断的充实与端正自己。我怀着满腔的热情与信心去挑战这份工作,同时我也相信在学生会的工作经验会给予我很大的帮助。我相信自己的饱满工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的转变自己的学生角色。因此,我渴望得到这份工作,相信自己能在这份工作的平台上,创造自己的人生价值。

期待学院能给我一次这样的机会,让我把自己所学到的知识及思想汇入学院发展的大流中去,我一定尽我全力来做好自己的工作。我愿意以极大的热情与责任心投入到学院的发展建设中去。希望我的人生能从此走进教育事业的天堂。最后衷心的希望能得到您的赏识与任用!

留校班申请书篇2

尊敬的老师:

您好!

今天,我怀着十分感谢您的心情向xx学校递交这份留校工作申请书。作为您培养起来的新一届学生,如果能够留下来继续为榕榕时尚化妆造型的成长而工作,是我此时的最大的梦想。

是一所充满朝气的学校,在校生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理,[本站]课余生活和涉外活动等各个地方都很完善,使其成为一所名校的基础在逐步夯实。

我从20xx年开始步入社会至20xx年,在这三年内我做过两份工作;一是我在幼稚园当幼师,二是我在超市当导购员,后来我为什么没有做了?不是因为工作太过于辛苦,只是因为那里是乡下,一是对于我来说在那里没有什么发展空间,二是我努力了好久都没有成果,因为我想在我的人生里活出精彩,所以,我考虑再三,便选择了来学这个我很感兴趣和这个很时尚的行业,我觉得它有很大的发展空间,我选择了化妆造型这份工作除了满腔的热情外,[本站]更看重的是自己的素质和能力。老师您也曾经说过,毕业后找工作的同时要把心态放好,不要以为通过在学校几个月的学习就能达到高级化妆师水平,即使自己的化妆水平有很高,那也是要在工作化妆实践中不断积累经验的.....现在我还是刚毕业,我知道我要什么,我知道我以后的发展方向是什么。

现在,我毕业了,我对我自己的人生从新定位,职业发展从新打算。现在,我毕业了,我制定了新的目标和任务,不管多么的难,我认准了,就会坚定不移的走下去,所以,我选择了在咱们学校起步。我也知道这条路有多艰苦,可能是多少年,多少十年,甚至始终无所成绩。可是,我不怕,既然我选择了这个行业,只求为心无愧,不懊悔就足矣。因为,我觉得我即将所选择的这个行业,它是很有意义的,它会成为我新的人生道路上的一个亮点。一直以来,给我信心最大的是老师您了,是老师您一直在帮助我,我很感谢,我更感谢老师您,是您,是您让我更有信心学下去以致我走到现在。

现在,我如果有幸在这里工作,我有信念将它做好,我也会在工作的同时提升自己,将化妆技术再作一步提升,也会在工作的同时,遵从校方的安排。所以,我希望得到老师您的支持与帮助,在我即将开始新一段的人生道路轨迹上,再推我一把,那,我就不胜感激了,走的也就不在孤单无助,更有信念,更加坚定不移了。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

留校班申请书篇3

尊敬的学院领导和各位老师:

你们好!

这天,我怀着十分激动的情绪向母校递交这份留校,作为母校培养起来的新一届大学生,能够留下继续为母校的成长发展而工作,是我此时最大的梦想!

xx职业技术学院是一所充满朝气的学院,在院生活的每一天我都能感受到这样的氛围。无论从教学管理,课余生活,后勤保障和涉外活动等各个方面都日臻完善,使其成为一所名校的基础在逐步的夯实。这是每一位生活,工作在北经济的人都十分值得兴奋的事情。

我对自己在xx学院除了满腔的热情外,更看重的是自己的潜力和素质:

(1)思想觉悟的逐步提高;在多位老师的培养下,我构成了自己独特的处理问题和解决问题的方式,对学生管理有自己的体会。我将继续不断丰富和发展自己的管理办法,增强协调处理问题的潜力,更融洽与学生与学院之间。

(2)自信心和认真,拼搏,努力的工作精神;良好的基础使我对这项事业产生了无比的信任,在xx学院这杆大旗的指引下,我将持续高昂,进取的精神风貌,用心参与学院各项建设,为学院的明日辉煌贡献我的全部力量。

感到学习对我的重要性。学院在一天天的崛起,我的知识也在一天天增长。看到外形俊美的学院,宽松舒适的宿舍楼,充满绿色的校园环境,我舍不得离开这所学院。在学习期间我一向配合着汤明老师、李永兵老师和汤孝云老师管理机房至今。

十分感谢学院对我的栽培和关爱。学院不仅仅授于我知识和技能,而且教我以踏实做人的态度,是我从一个普通的学生成为一个精通电脑技能的人,这是我人生的一次重大飞跃和升华。学院对我的无私奉献让我对她产生了无限的眷恋之情,在写留校申请书之前,我斟酌再三,最终决定留在学院机房做管理员。一则能够满足我对学院的依恋情节,让我为学院的发展尽一份微薄之力;二则能够辅助我和学弟学妹们顺利完成学业,为他们树立良好的学习榜样并且与他们建立良好的互助友爱的关系;三则能够缓解我涉世不深的压力,为自己积累一些社会经验,以便日后在社会上更好的表现自我展现风采。这样才能更好的为学院增光添彩。我相信我能够胜任,因为在此之前曾跟着汤明老师、李永兵老师和汤孝云老师一齐维护过机房,利用课余的时间来维护机房的机器,保证让全校师生安全稳定的上机学习及查询资料,绝对不会产生任何埋怨,因为我明白,在这个竞争激烈的时代,有竞争就有失败,能否入围不在乎天命而在乎自己是否努力争取过。我相信自己有实力胜任机房管理员一职。因为我对自己有信心就是对老师们的眼光有信心。我真诚而殷切的期望学院领导能够满足我的这个愿望,因为未来的明天,我将会为学院争光。

自踏入学院校门的第一天开始,我就决心按照学院的校训严格要求自己,时刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的标准去锻炼自己及发展自我。

在学习上,我刻苦努力,圆满完成了学院开设的课程专业。学习本专业之余,我自己学习了计算机组装与维护的实习,帮忙过学院广大学生维修过电脑,获得了好评。

此外,透过了两年的学习生活,使我具备了从事工作所需的计算机的基本知识;使我具备了良好的心里素质,较强的管理潜力、活动组织策划潜力和人际交往潜力;同时我也用心参加各种公共文化社会实践活动。

两年过去了,学院的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深刻的印象、学院严格的校训、校规。优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量,在我即将踏上社会之前,我期望能留在母校为母校服务。我正处于人生中精力充沛的时期,并且热爱教育事业,再加上我本来就亲和力较强,所以我决定做好一位好的机房管理教师。同时,我也深深的明白,我本不是师范教育专业,离做一个标准的教师还有差距,但是我相信万丈高楼平地起,我必须会在工作中学习,学习中进步,成为一名优秀的机房管理教师。期望母校能带给一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力在工作中取得好成绩。校园生活,对于每一个和我有相同经历的学子来说,都是一笔不可多得的财富。我很热爱我的学院和专业,并为其投入了巨大的热情和精力,我认真学习各科知识,扎实基础,对办公自动化、计算机组装与维护、计算机网络技术、网页设计与制作等专业更是刻苦用心,深钻细研,并将以往工作中遇到的问题加以研究,又将所学理论用于实践工作中,用实践来验证强化理论知识。此外,我更要求自身修养的提高,在学习生活中,养成遵守纪律、有职责心、有原则、尊师重道、礼貌待人、稳重大方、脚踏实地的好习惯,并在课余时间广泛阅览中外文学、科普、文化等书籍,每日关注时事要闻、用心参加学院各项活动、增广见识、提高组织协调潜力,演讲应变等潜力,成为合格的教师队伍中的一员作了充分准备。

我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬,以及对教育工作的执着追求,及对教师这一神圣而光荣的职业有着无限的敬仰和向往。过去总是开头,挑战不在后头,鉴于自身性格沉稳大方、勤奋不懈、爱好学习、善长组织协调、管理及强烈献身教育事业的愿望,特此申请留校工作,望批准为盼。

“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”,我深信我们的点滴之情在不久的就将来,在千里之外,在教育这片土地上必有xx教育的一片乐土。最后,祝愿xx学院在各位领导的英明领导下不断发展,争取早日成为中国的一流学府。

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年x月x日

留校班申请书篇4

尊敬的学校领导、各位老师:

我是xx学院xx班学生xx(学号xxx)。由于去年1月在二外日语考试中,书桌里有与考试相关的纸张,学校给予留校查看一年的处分。

我自己的粗心大意不但让自己受到损失,也给各位老师添了麻烦,给学院和班级的荣誉抹了黑,影响极坏。在接下来的一年里,我痛定思痛,认真作自我反省。

心里状态不好时,同学的帮助和老师的耐心开导使我逐渐振作,我认识到了事情的严重性,也认识到它给我的教训,我受益很多,思想有了提高,也摆正了自己的位置,懂得了要用努力学习证明自己。按学校规定,特此向学校申请取消处分。

首先,我为自己考前没有认真检查书桌而感到后悔,自己实在太大意了。我深刻地意识到了自己的错误。与考试相关的纸张虽然不是我的,我也不知道它的存在,但是它确实就在我的书桌里这已成既定的事实。

我如果能在考试发卷前仔细检查书桌,及时发现纸张,及时上交给监考老师,就不会发生后续事件。而不应该在巡考老师发现我书桌里的纸之后再去辩解之前对此毫不知情。

这件事与纸是不是我的已经无关,我在这一年中真正明白了,这一个是态度的问题,小方面看考试态度的问题,大方面看亦是我在人生道路上做人做事的态度问题。做人应该严谨。

我想,在接下来的考试中唯有严肃认真才能弥补以前的过失。这一年以来,我一直对自己进行反思,对作弊事件分析,认真总结经验教训 另外,考试中作弊的行为,违反了学校纪律,也破坏了学校的考风。

影响的考场严肃的答题气氛,同时也打击了自己的信心。严肃考风考纪一直是院里校里一再强调的内容,而我却很粗心,给老师和同一考场的同学带来了很多的麻烦。

阻碍了考试的顺利进行。在这一年里,我常常回想去年初的考试事件,我认识到了严肃考纪,净化考风,不单单是一纸文字,而是校园文化的一部分,而这文化的主体就是我们学生自己,重视考风考纪是要落实到每一个学生身上的,只有个体要求严格了,学校整体才能更好发展,我平时就是不惹事的学生的类型,对于考风考纪没有给予足够的重视,我就总是“违纪这样的事不可能会是我”的心态,放松了警惕,以至于出现了违纪事件。现在想想这是一件多么不负责任的事。我这样的思想追到根源上其实就是懒散的,对自己不负责,对老师和学校也是不负责的。

此事虽然过了很久,但还恍如昨天发生一样。感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。 下来之后,老师找我谈过,进行了思想交流。我真诚接受老师的批评和建议,同学们也热心帮助我,使我能逐渐树立信心。

在这一年的时间里,我反思自己的懒散思想,下决心,不能只是做一个“不惹事”的学生而是做一名严格要求自己,努力学习,不肓从追随而是力争做榜样的学生!这一年中我按时上课认真按老师要求完成所给的任务,常跟老师交流思想和感觉,打起精神,努力学习。所有科目都顺利通过,没有挂科,需要重修的日语也以良好的成绩顺利通过考试。

另外,我还积极参加院里的活动,在英语风采大赛和大四上学期的实习报告会上担任主持人,老师对我的肯定和鼓励也让我有了很大的信心! 因此,我衷心希望老师能根据平时的表现,恳请老师准予撤消处分。经过老师的教育和熏陶,感化着我向品学兼优的方向发展。 此致 敬礼

留校班申请书篇5

尊敬的学校领导:

由于_______原因,______届(系)专业学号为_______的_______同学申请将档案留校代管半年。留校期间,毕业生必须注意以下事宜:

1、档案留校代管期限为半年,自毕业算起,半年内免费存放。

档案留校代管期内学生本人不再具有本校学籍,不能享受在校生的待遇。

2、档案在半年存放期内,学校继续为毕业生提供就业服务,为毕业生办理就业手续,办理派遣,也可随时申请转回原籍,亦可到有关市县人才市场办理人事代理申请(先落户,后就业)。

毕业生档案留校代管期间,不受理除就业、升学以外的任何与人事档案有关的事宜(如办理就业证、购房、出国、结婚、生育等证明)。如预计在此期间需办理与就业无关手续的,请毕业生提前将人事档案转回生源所在地或具有人事关系代理权的县以上人才流动机构,以免给自己造成不必要的麻烦。

3、户口随档案在半年存放期内,除补办居民身份证能领取《常住人口登记表》复印件外需出具户籍证明者,可凭居民身份证复印件到方山派出所盖章。

4、档案存放期满,毕业生应及时到系办理档案转出手续。

否则,学校有权将毕业生户档关系转至相应的部门(生源地的市、县级人才中心)。届时,毕业生仍需凭身份证等相关证明到系领取报到证。办理派遣手续时,须提前1周向系提出申请或将有关材料送至系。系审核后转交校就业指导中心,根据材料,制作数据库,整理档案,统一到江苏省教育厅办理报到证,到机要局寄出档案。学校办理好相关材料后立即发放给系。请毕业生在4周内,到系领取全国统一的《毕业生就业报到证》,(如果户口迁至学校的学生还要领取“户口迁移证”)。

申请人(毕业生)签字:xx

申请日期:xx年xx月xx日

系(盖章或签字)xx

留校班申请书篇6

尊敬的学校领导:

您好!

我叫xx,是20xx届毕业生。值此毕业、择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬,以及对教育工作的执著追求,特此申请留校服务。

在踏入校门的第一天开始,我就决心按照“修德、博学、负重、笃行”的校训严格要求自己,时刻不忘以“真诚、关爱、精进、恢弘”标准去锻炼及发展自我。

学习上,我刻苦努力,圆满完成了学校开设的*****等课程,每科成绩都达到优良以上,可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在****的实习中表现出色、获得了老师好评。相信有能力胜任该专业相关课程的教授工作。

此外,通过两年的大学生活,使我具备了从事工作所需的计算机以及外语的基本知识;使我具备了良好的心理素质,较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力;同时我也积极参加各种公共文体社会实践活动,在文艺和体育方面较有特长。

两年过去了,母校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深深的印象。母校严格的校训、校规,优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量,在我即将踏上社会之以建设道路之际,我希望能留在母校服务。

我正处于人生中精力充沛的时期,并且热爱教育事业,再加上我本来就亲和力比较强,所以我决心做一位的教师。同时,我也深深的知道,我本不是示范教育专业,离做一位老师的标准还有差距,但是我相信“万丈高楼平地起”,我一定会在工作中学习,学习中进步,成为一名优秀的老师。希望母校能提供一个让我发挥专长的平台,我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

恳请领导批准!

此致

敬礼

申请人:

20xx年5月1日

留校班申请书篇7

(适用于户口未迁至学校的学生)

说明:

1. 此申请书是用于办理派遣手续,即办理《报到证》,转出档案。

2. 毕业生凭本人有效证件到院系领取《报到证》,领取时间由院系通知。

3. 自《报到证》签发后10个工作日内,档案由学校统一按规定通过机要通道寄递至相关部门。所有的学生档案根据国家规定必须通过南京市机要局以机密信件的方式寄递,绝不允许本人自带。

4. 毕业生自报到证签发2个月内,凭《报到证》到相应的人事局或人才中心办理档案托管手续,并请人事局或人才中心将档案“回执”寄回学校。

本人已阅读以上说明,现申请将档案转回原籍 (必须写清省份和市县)。

学 号:

毕业生签字:

联系电话:

申请日期:

院系毕业生户口和档案回原籍申请书

(适用于户口已迁至学校的学生)

说明:

1. 此申请书是用于办理派遣手续,即办理《报到证》,转出档案。

2. 毕业生凭本人有效证件到院系领取《报到证》,领取时间由院系通知。

3. 毕业生凭《报到证》到铁心桥派出所户政窗口直接办理户口迁出手续,办理《户口迁移证》。

4. 自《报到证》签发后10个工作日内,档案由学校统一按规定通过机要通道寄递至相关部门。所有的学生档案根据国家规定必须通过南京市机要局以机密信件的方式寄递,绝不允许本人自带。

5. 毕业生自报到证签发2个月内,凭《报到证》到相应的人事局或人才中心办理档案托管手续,并请人事局或人才中心将档案“回执”寄回学校。

6. 毕业生凭铁心桥派出所签发的《户口迁移证》(有效期为一个月),在有效期内,原籍地派出所办理户口登记手续。

本人已阅读以上说明,现申请将户口和档案转回原籍 (必须写清省份和市县)。

学 号:

毕业生签字:

联系电话:

申请日期:

院系毕业生档案留校代管申请书 注:若户口已迁至学校的学生户口随档案一起保留在学校,无需另外申请。 留校期间,毕业生必须注意以下事宜:

1、档案留校代管期限为半年,即到毕业当年的12月31日止,半年内免费存放。档案留校代管期内学生本人不再具有本校学籍,不能享受在校生的待遇。

2、档案在半年存放期内,学校继续为毕业生提供就业服务,为毕业生办理就业手续,办理派遣,也可随时申请转回原籍,亦可到有关市县人才市场办理人事代理申请(先落户,后就业)。

3、毕业生档案留校代管期间,不受理办理派遣手续以外的任何与人事档案有关的事宜(如办理身份证、就业证、购房、出国、结婚、生育、考研等证明)。如预计在此期间需办理与派遣以外手续的有关事宜,请毕业生提前将人事档案转回生源所在地或具有人事关系代理权的县以上人才流动机构,以免给自己造成不必要的麻烦。

4、档案存放期满,毕业生应及时到院系办理档案转出手续。否则,学校有权将毕业生户档关系转出至相应的部门(生源地的市、县级人才中心)。届时,毕业生仍需领取《报到证》到相应部门去办理档案托管及户口落户手续。

本人已阅读以上注意事项,现申请将本人档案留校代管半年。

学 号:

申请人(毕业生)签字:

联系电话(档案在校期间,请保持电话畅通):

申请日期:

留校班申请书篇8

我是______班_________,因________________________________ _______________________________________________________原因,需要中午留校,留校期间,我自愿遵守以下要求:

1、11:00分放学后不离开校园,12:00分之前安排好自己的所有事情,准时回班休息看书;

2、不把零食等带到校内、班内食用;

3、自觉、严格遵守纪律,在教室休息或者看书,保持教室安静,不乱走动,不大声喧哗,不做影响他人休息的事情,不到走廊上、校园内、操场上活动;

4、在班内不乱翻乱动他人物品,不随便到其他同学的座位就坐,不乱动班内的所有教学用品,特别是班班通;

5、没有特殊原因不随便离开学校,如有特殊原因不能午休需要离开学校,需提前向班主任说明情况并写好请假条;

6、如果违反以上规定,就不得再留校,中午应回家休息。

7、中午留校期间,造成学校财产损失以及学生发生意外事故,由学生及其家长承担所有损失及责任,学校与教师不负任何责任。

学生签名:

监护人(家长)签名:

家长联系电话:

家庭联系地址:

xx小学

教务处

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