本学期我部计划共考核六期，分别对各部干事、副部、部长进行个人工作考核。同时，对各部门进行部门工作考核。考核内容包括个人工作项目、工作态度、工作效率与积极性及部门工作项目、工作效率、各项活动成果。考核干事时由副部作出评价，考核副部由负责人作出评价，并由负责人与副部一起根据干事的工作态度、工作效率积极性与出勤情况对干事做出优秀、良好、一般的评价。我部希望通过认真及时的考核，能有效促进各部及时负责的完成工作。

二、特色活动：

本学期我不特色工作为“学生骨干培训班”。“学生骨干培训班”是请郝老师，社会各界成功人士做讲师，以院学生会各部负责人，各系学生会各部负责人及各班班长、团支书等学生骨干为培训对象，以提高学生骨干的自身素质与能力、开阔视野、加强管理能力为目的的培训活动。该培训计划分五期进行，培训结束后，将评出“优秀学员”等荣誉称号。

三、学风工作：

本学期我部各成员将积极出勤，认真负责并及时的`完成以上两项工作，及时对工作进行反思总结。全心全意为同学服务，积极地并热情的投入新学期的工作。

以上为我部十一月份工作计划，我们一定会齐心协力，努力完成计划的。我们一定积极出勤，认真负责并及时完成工作，及时对工作进行反思总结。全心全意为同学服务，积极地并热情的投入新学期的工作。

技术工作计划篇2

一、思想重视、领会精神。思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解技术装备工作重要意义，这是加快基础发展，改善办学条件、实现均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的难得机遇。

二、健全组织，明确责任。

明确分工，组建专门的领导小组。我校成立以管文山校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任分解到相关成员，让每位责任人明确在实施技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。在本校营造技术装备工作建设的浓烈氛围。

三、以装备标准化推进技术装备现代化，全面提升我校技术装备水平。严格按照江苏省技术装备标准，在配置技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，坚持一次规划、分类推进、分步实施的'发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学的基本要求，图书室建设达到江苏省图书馆标准，从而加快我校技术装备现代化建设步伐。

四、具体目标。

1、加大投入力度，提高技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽技术装备经费渠道。按照县局安排，提升校园安防设备。

2、大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化建设。调整好各类功能室和实验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，

3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。使我校现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书等要达到江苏省技术装备标准，为学校倡导的真学课堂提供保障、提供大家相互学习交流的平台，增进广大教师、尤其是青年教师的现代化手段使用的技能，以适应现代化的发展需要。

4、优化管理体制，提高装备的管理水平及使用效率。要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套技术装备的管理制度。图书室、美术室、音乐室、科学室及仪器室、微机房等专用教室和功能室的使用、借还记载要全，及时记载。科学实验计划和实施要及时上报。完成了对音乐室的改造，提升音乐室的建设水平，为学生的形体训练提供设备。

5、加大培训力度，提高教师对技术装备的管理和应用水平，把教师对技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续整体规划之中，定期派出实验教师参加各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。

6、加强维护。定期对投影仪、数影仪、电子白板、电脑等设备进行清洁，发现问题及时报修。

技术装备是学校办学的基本条件，是现代化水平的重要标志之一。要适应改革与发展的新形势，保证我校技术装备工作实现新的跨越，保证师生学习和使用。

技术工作计划篇3

20xx—20xx学年度现代技术中心和科学馆工作计划在新学年里，现代技术中心和科学馆将围绕学校的工作部署和计划，紧紧抓住创建全国示范高中的契机，坚持以发展为，以信息化为工作核心，加强管理和学习，狠抓落实，切实把学校重大决策落实到日常工作中去，将重点开展如下工作：

一、群策群力，努力做好创建全国示范高中的各项工作

创建全国示范高中是一项系统工程，我们要按上级的要求和学校的工作部署和计划，扎实做好各项工作，迎接全国示范高中小组的检查评估。

1、积极开展“抓学习、抓评议、抓管理”的活动，加强现代技术中心和科学馆的管理及队伍建设，完善软硬件建设，推动各项工作向前发展。

2、按照全国示范高中的标准，做好教学仪器和电教设备的配备，实验室和电教功能室设施建设，各项规章制度的建立与完善工作。

二、努力开展信息化工作

努力开展信息化工作，以信息化带动现代化，以期实现我校的跨越式发展，创立具有信息化特色的全国示范高中，勇闯我校新优势。

1、重在应用，与教学相结合，拟在专题知识展示、专题性资源、网上学习工具、网上自我评价等四个方面开展专题网站建设与评比活动。

2、举行网络应用为的教学课件评比活动。

3、加强学校资源库建设与推广应用。

4、加强信息管理平台的推广应用工作，重点是抓好校务公开、处室文件、校园信息、会议通知等功能模块的应用，制定学校处室文件和信息的发布制度及要求。

5、电脑室继续面向全部学科开放的，实施网上公开申请使用，积极引导教师开展网络环境下的信息技术与学科整合的教学试验，以期能探索出网络环境下进行信息技术与学科整合的教学模式。

6、举办培训班，做好教师技术的培训工作。

7、为新教师开办信息管理平台、电子邮箱的账号。

8、做好网站icp证申请、信息安全和数据备份工作。

9、按网站的有关规定，对各科组的论坛进行整改，落实论坛负责人和责任制。

10、制定《电化教学奖教金条例》，完善电化教学奖的.申报、评定、奖励的制度，激励教师积极参加电化教学活动。

三、做好教学仪器设备配备与管理工作

1、做好高二级教室多媒体设备的招标和安装调试工作，计划在第一周投入使用。

2、加强各班电教器材、多媒体设备的管理与使用情况检查。建议学校将学生助理电教员纳入班委，参与班级管理，为教学服务，将电教器材、多媒体设备的管理与使用情况纳入学生每周纪检范围，作为评选先进班的条件之一。

3、做好校园网的防火墙、网络防病毒软件配备，减少因网络骇客攻击和病毒造成网络故障，提高校园网的安全性和稳定性。

4、检查和完善校园网系统、控制中心、配线间的防雷设施。

5、做好教职工办公电脑的配备。

6、新建二个化学成套实验室，计划开学初试用验收。

7、按新教材、新课改的要求，做好新教学仪器的订购。

四、要按新课程标准，积极开展实验教学

1、实验员要加强新教材和新课程标准的学习和钻研，积极参与科组活动，深入了解新课程改革和教学情况，保证演示实验、学生分组实验按质、按量、按时开出。

2、实验员要按新教材和新课程标准的要求，尽快熟悉新教学仪器的性能和使用操作方法，保证有良好的实验效果。

3、第二课堂活动是课堂教学的延伸，按要求做好课外兴趣小组的实验准备工作。

4、积极开展自制教具，改进实验方法，提高实验效果的活动。

五、其它工作

1、积极支持学生电视台工作，完善学生电视台管理、节目制作、节目播出机制，培养好学生电视台的采编和节目制作队伍，提高节目制作质量。

2、清点、移交初中部适用的教学仪器设备。

3、按财产管理制度，做好部分教学仪器设备报废工作。

4、在日常工作中，抓管理，抓落实，坚持不懈做好安全工作，保障师生生命和学校财产的安全。

5、为加强学习与交流，学习兄弟学校的经验，提高业务水平，现代技术中心和科学馆人员计划外出参观学习与交流。

技术工作计划篇4

根据学校总体发展规划，对照江苏省技术装备配备的二类标准，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，构建我校技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校技术装备和实验教学水平，逐步实现技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化，为当前“五严”背景下，实施素质、全面提高教师师能、提高课堂的有效性提供科学有效的保障。

一、思想重视、领会精神。

思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。理解技术装备工作重要意义，这是加快基础发展，改善办学条件、实现均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的难得机遇。

二、健全组织，明确责任,明确分工，组建专门的领导小组。

我校成立以曹兆仁校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任迅速分解到相关成员，让每位责任人明确在实施技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。在本校营造技术装备工作建设的浓烈氛围。

三、以装备标准化推进技术装备现代化，全面提升我校技术装备水平。

严格按照江苏省技术装备二类标准，在配置技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学示范的基本要求，图书室建设达到江苏省示范图书馆标准，从而加快我校技术装备现代化建设步伐。

明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的.前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。

（二）积极开展“城乡联体课堂”教学研讨活动

按统一课程表安排，与相关学校开展美术、音乐、英语等学科的“城乡联体课堂”教学研讨活动，上课前由我校教师对两校学生的学习情况进行分析，在与结对学校教师进行充分沟通后，再设计出详尽的教学流程设计，最后付诸教学实际。有效解决农村学校师资力量薄弱、学科不配套的难题，确保农村学校开齐、上好课程，促进农村学生的全面发展和城乡的均衡发展。

（三）优化网络环境，提高网络管理

1.优化网络环境，加大网络防毒力度，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，杜绝向外部扩散病毒，以保证网络畅通。

2.强化网络管理，杜绝教师于工作时间在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，充分发挥网络的作用，使其更好地服务于教学。

3.继续加强对学校站建设，各个栏目管理责任到人，进一步丰富网站资源，构建网上自主学习环境，培养学生自主学习的意识和能力，强化网站的维护和更新工作，全面提升网站建设、管理、应用水平，助推教学质量的提升。

4.积极推进学校教学资源库建设，鼓励广大教师积极上传优秀课件、教案、教材分析、试题等，不断充实学校的资源库，使其能更好地服务于日常的教学工作。

（四）加强功能室管理，提升应用水平

完善各功能室的设备设施管理制度，安排专人进行管理，规范科学、音乐、体育、美术、劳技、科技等器材的管理，建好仪器、设备的账簿，做到账、卡、物相符，并认真填写好各类仪器的使（借）用记录；督促科学教师上好每一堂实验课，做到演示实验和学生开设率均达100%，提高学生的科学探究意识和实践能力，提高实验课的水平。

（五）加强教师技术培训，提高应用能力。

把教师对技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续整体规划之中，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，并以此为抓手，推进学校的信息化校本培训工作；鼓励青年教师积极撰写信息化研究论文，制作各类教学课件，设计优秀教学课例，踊跃参评；积极组织教师参加各类技术应用的观摩、竞赛、评比、培训活动，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。

技术工作计划篇5

指导思想：

在区教文体局和教仪站的领导下，以学校和教导处工作计划为指针，紧密围绕改革、发展、服务开展工作，坚持“以现代思想和理论为指导，以教学和管理模式的改革为突破口，以网络和其他信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术、加快信息技术与学科整合为着手点，以电教科研、资源建设、人才队伍培养为重点，以信息技术在教学和管理过程中的应用为核心，以学校教学质量的提高为根本”，争取学校现代技术工作有新的发展、新的跨越。

主要工作：

1、大力加强现代技术常规管理工作。

（1）完善资料入库登记、借还制度，电教资料由专人负责管理，实现网络管理。

（2）注重现代技术设施设备的管理和维护，确保网络畅通，设备正常运行使用。

（3）确保学校现代技术上课率和多媒体上课率。

2、大力加强学校网络化建设工作。充分利用好学校网络办公系统，提高学校工作的效率，努力实现无纸化办公。

3、大力加强教学研究工作，努力抓好信息技术学科的教学。

（1）开展信息技术与学科整合的研究工作。

第一，要努力提高信息技术课的质量，真正有效合理的使用现代技术手段，发挥其应有的作用；

第二，要努力撰写现代技术论文，每个教研组学期末要上交一篇较高质量的现代技术论文，择优推选出去参加各级各类的现代技术论文评比活动；

第三，要继续进行网络环境下的课堂教学尝试，争取有所突破；

第四，加强远程资源的接收和应用工作，首先要对老师分年龄段提出要求，定时进行培训；

其次，在老师们基本掌握操作技能的基础上，对接收与应用提出要求；

最后，是学期末是对每位老师进行考核，对将远程资源充分应用于学科教学的教师进行表彰奖励。

第五，现代技术课题的研究工作要正常开展，努力做好研究课、课件、论文案例等资料的积累，争取出成果。

（2）狠抓信息技术课的教学质量。

第一、在每一堂信息技术课上都要加强学生基本能力的训练，切实提高学生信息化素养。

第二、开展好计算机课外兴趣小组，做到有计划、有目的、有内容、有考核。认真组织好学生涪城区第八届中小学生电脑作品竞赛活动，并争取优异成绩。

月工作安排：

四月

1、远程资源应用于学科教学，对学带教师、骨干教师进行检查评估。

2、对校园网络终端的完好情况及可使用度进行评估，并拿出改造的初步方案。

3、检查功能用房的使用情况。

五月

1、全面检查教师对远程的接收和应用情况。

2、积极推动现代技术手段应用于学科教学，学带、骨干教师上示范课。

3、落实校园网络改造的的一些技术问题和资金问题。

4、着手准备现代技术市级课题，积极争取市电教馆的支持。

5、进行信息技术学科的教学六认真检查。

六月

1、现代技术兴趣小组的学生，每人完成一件电子作品。

2、中青年教师撰写一篇现代技术论文或一件教学课件。

3、准备现代技术市级课题的立项工作。

4、检查校园网络的更新情况。

5、评比总结现代技术兴趣小组的学生电子作品。

6、评比总结教师的现代技术作品。

7、检查总结远程的接收和应用情况。

8、检查总结现代技术手段应用于学科教学的情况。

9、迎接市、区两级对学校的现代技术工作的评估检查。

技术工作计划篇6

现代技术中心是实施学校信息化规划、建设、技术支持、应用和管理的技术部门，旨在以信息化带动电教化，以电教化促进信息化，实现的`现代化。其主要工作职责是：搭建网络与多媒体教学平台，建设教学资源，提高教师信息技术素养，以信息化带动现代化，向全校推广技术，建设现代化的教学模式、教学环境和教师队伍，提高质量与效率，以技术促进信息化的发展与建设。我校现代技术中心从人员看由信息技术、通用技术、电教、网络中心、网络年段组成；从硬件看：有电教、电视台、网络布线、监控中心、多媒体、电脑教室等；不管从哪个角度看，都存在着一人多职或一职多人的交叉管理，根据现状我们制定下列08--09学年的工作计划：

一、校园信息化规划；

根据学校需求规划新校区校园网络、电教及无纸化办公等信息化设计；对旧校区的电教及信息技术教学、网络中心的整合；维持现有设备的运行安全及管理，学校各部门局域网的技术监控管理和技术支持，校园网用户的网络服务和技术支持。

现代技术要充分运用各种信息技术。对现代信息技术的使用，应根据教学实际的需要加以选择，同时，要求中心的教师及工作人员在申请设备时要注意使用的性价比，避免一味地追求高档设备而抛弃常规的音像技术，要避免出现高级设备低级使用的现象。

本学期现代技术中心继续整合、理顺下列工作：

1、制定校园内计算机网络总体规划和阶段建设计划，为学校推动信息化建设提供可行的意见和建议；

2、监督和验收学校旧校园网络基础设施的建设；

3、负责学校网站的建设、维护；

4、负责校园网系统管理与维护；

5、负责学校闭路系统、广播系统的建设与维护；

6、负责学校各个场、馆、室音响系统的建设与维护；

7、负责学校班班通系统的建设与维护；

8、负责学校网络安全。

9、跟踪学校各部门网络、电教设备的使用情况，做出使用情况报表，使全校老师对信息化带来的开支情况有一个全面了解，促进使用成本的降低。

二、搭建网络教学平台、建设及设计网络段的教学系统、科研管理系统、网络校本教材的开发；进行网络段的德育、教学、管理的建模工作。

现代技术应用必须要以现代理论作指导。现代技术的应用，是思想的体现。在信息技术教学上、网络班的教学上，我们在应用现代技术时，必须考虑能充分体现教师的指导作用和发挥学生作为认知主体地位的思想。在实施课堂教学时要培养教师能够根据课程的需要及课堂的变化，根据学习进程及时调整以学生为主体的学习方式和教师在课堂中的主导作用，充分体现教师是教学过程的设计者、教学进程的引导者。

现代技术是以优化教与学过程和教与学资源为任务，这就要求不仅要研究教与学资源，还必须重视研究教与学的过程，即对教学模式的研究。

现代技术的应用包括设计（设计教学过程、教学软件、教学环境和教学模式）、开发（开发教学软件、硬件、课程和教学模式）、应用（应用于实际教学过程中）、评价和管理五个基本环节。而且，随着现代信息技术的发展，技术的应用方式也在不断地发展。

1．继续做好网络段的基础建设：在日常教学上深化电子导学案的制作工作，使网络教学常态化。

2．进行完善电子课本的制作。

3．完善电子德育评价体系，改善电子评价在学生中的公平性。

三．提升科学活动在学校教学中的地位

秉承以往的竞赛风格，继续做好在各个年级广泛开展科技创新、信息学奥赛辅导、电脑作品制作、机器人研究、科技创新实验室等多种兴趣活动。

1．做好08年的科技创新活动

2．参加本学期市电脑活动竞赛

3．落实、开展信息学奥赛的辅导工作

4．开展初一年机器人的兴趣小组活动。

5．深化科技活动