自从卧床以后，爷爷就没吃过一点青菜。天长日久，营养逐渐流失，爷爷的牙也接连不断地落了下来。现在。一到吃饭的时候，奶奶一定准时地坐在爷爷床前，一口一口地为爷爷饭吃。每当奶奶把含有青菜的饭放在爷爷面前，爷爷准是不管三七二十一地扭过头去。看到爷爷不吃菜，奶奶急了，说：“怎么可以又不吃菜?补充营养啊!”可是爷爷就是不听，固执地看着电视。奶奶没见爷爷扭过头来，又说：“行行行!就吃这一口，一口吃完它算了!”可爷爷就是不回头。于是奶奶变简单粗暴，直接把发塞进爷爷嘴里，弄得爷爷大叫。奶奶无奈，只好下一次做饭时把青菜切得比丁还烂，喂给爷爷。爷爷吃着吃着，感觉不对劲，边咽下去不吃了。奶奶只好打消这个念头。但是，为了能让爷爷吃一点菜，即使是一点点，奶奶也愿意每天去试。九年了，每天就这样子过去了。

爷爷喜欢看新闻，但他的眼睛早已老眼昏花了，所以，必须有个人为他每天读报纸。于是，我姨妈便主动承担了这一份责任。她每读一篇文章，就要和爷爷互动一次;遇到感人的文章，便会为潸然泪下的爷爷擦眼泪……数九年如一日。

九年长的时间，就在这些细节中慢慢度过。带着爱，他们坚持着。

热爱与坚持演讲稿篇2

曾经读过一篇文章，叫《所有的坚持，都源于热爱》。这篇文章的文笔不错，文中的观点也被大多数人所接受，但是我却不以为然——因为在我看来，只有坚持，才会热爱。

人们总是说“兴趣是最好的老师”、“热爱就会坚持”，可是他们不知道喜新厌旧乃是人的天性，特别是年轻人，好奇心旺盛，就如同变色龙一样，不断随着外界的变化更新着自己的爱好。项羽年幼时，先要学习读书写字，可刚学会写自己的名字后就放弃了;又嚷着要习武，可练了没几天就觉得乏味了;后来听叔父说有“万人敌之术”(即兵法)，颇感兴趣，可他仅仅学了点皮毛就不再坚持了……这使得项羽虽有一身蛮力，最终却败于他人手下。你能说项羽不爱学习吗?可他虽然热爱，但只有“三分钟热度”，根本达到不了“坚持”这一境界。所以，一个人即便有某些方面的热爱，也不一定就能坚持到底。

反之，对某件事你可能原先并不热爱，但努力坚持下去，你可能就会“日久生情”。耶稣说过：“人来到世界上就是受苦的。”而对待痛苦人生我们首先要做的便是——坚持!人首先要坚持活下去，才会发现生活中其实有着许许多多的美丽!史蒂芬·霍金年轻时便患有卢伽雷氏症，那时他对生活已经心灰意冷，可是他还是想一点一点地坚持下去。在痛苦的坚持中，他重拾对生活的信心，重新看到了生活的美好，并且在事业上取得了巨大的成就。倘若在他心灰意冷之时失去了坚持下去的勇气与毅力，那便不会再有对生活的热爱!

“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”只有在“寒彻骨”的逆境中坚持下去，才会得到“扑鼻香”的美好人生!这两句诗赞的是梅花，寓意却在人生。

其实，学生的学习也是如此。一些曾经非常“热爱”学习的孩子，一旦面临人生道路上的重重诱惑，不少人对学习的热度便渐渐冷却，有些人的“热爱”转向了闲书、电视剧和网络游戏……学习成绩自然会“高开低走”。而一些原本不太热爱学习的`学生，家长、老师往往会给他们施加压力，用各种方法促使他们被动学习，很多人在学习中慢慢体会到了获取知识的乐趣，慢慢地爱上了学习。“头悬梁”“锥刺股”这两则故事的主人翁的成功，其实不是因为他们对待学习有多么热爱，而是源于他们坚定的人生目标和顽强的毅力。他们最终的成功，不是因为热爱，而是由于坚持!

因此，我们一旦认准了自己的人生目标，就要发奋努力坚持到底。或许你开始并不热爱你的选择，但在不断坚持之后，你会发现其中的美丽。你会在不断坚持中进一步了解它，进而爱上它——那样，你离成功就会越来越近!

热爱与坚持演讲稿篇3

我初次拼飞机模型的经历，可以一句话来形容：“自作孽，不可活。”

也不知是搭错了哪一根筋，我第一次竟买回一个1：144比例的模型回来拼。打开包装箱的那一刻，我傻眼了，一个十几米长的飞机，被缩小到只剩一个巴掌那么大，机身只有一支笔粗细，比黄豆大一点的飞机座舱里，还需要把更加细小的许多零件拼凑进去。看着用手指都没办法拿起来的细小零件，不知如何下手，只能借助摄子才行。

于是，等到新的快递用“经费”旅游归来后，取出摄子，我做的第一件事，就是从最难的部分下手—飞机座舱。

区区四个零件，花了我近半个小时，要知道半个小时对我是多么的'宝贵，这是我紧赶慢赶地完成作业后挤出来的，每个周末才能挤出这么一点点时间啊。此时才真正体会到，时间就是生命!

完工后，我重重地吐出一口气，再深深地吸入一大口，为刚才连呼吸都不敢的大脑补充新鲜的氧气。我双眼昏花，犹如无数雪花在眼前飘舞，握摄子的手不住地颤抖，像刚刚搬了一百斤的重物。

还好，飞机座舱拼得还不错，我挺满意。

因为上机身的机头部分被我调皮的弟弟摔坏了，掉下来一块，虽然我用胶水小心翼翼粘好了，但上下机身部分合拢后，怎么看都有点别扭。哼，看着我那可爱又可恨的小魔头弟弟，恨得牙痒痒的。

然后，就是组装另一个魔鬼级部分——弹仓。

一个个不及自动铅笔芯粗的导弹，要卡在一个只有蚂蚁胸部那么宽的凸起上，就像要求你只用一个指关节抓起一只笔，并保持一分钟不掉(虽然我真的可以，但你不觉得太虐了吗?)

当时几乎要把眼睛贴在飞机模型上，左右手配合，接一下，不行，卡口没对上;再试一次，不行，再来……一次次地尝试，一次次地失败，我幼小的心脏经历了一次次的心肌梗塞，我的额头上皱出了一道横断山脉。

每安装上一枚导弹，我总要长长地出一口气，望着头顶天花板上一只散步的蜘蛛发呆，心如死灰，感觉在自作孽，没有继续下去的动力。但很快，我又伏在桌前继续奋斗。

终于，我战胜了自己，完成了这个模型拼装。

我发现，虽然过程极其痛苦，眼花手酸，但每拼成一步，心中便增添一份成就感。这大概就是因为热爱，所以才能坚持吧。

沉醉在一件自己所热爱的事情中，是人生的一种享受。在这程中的痛苦，则是享受前的一道开胃菜吧。

热爱与坚持演讲稿篇4

我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位；然而，我是一名教师。我要在我的脑海里采颉如花的词汇，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌-----我爱我的学生，我爱我的事业！

三十年的人生，许多往事已在岁月的流失中渐渐淡忘，然而，那一幕幕师路历程却仍历历在目，清晰有如昨天。

那是九月的一天，我正走在通往学校的路上。“我将怎样开始我的第一节课呢？”“孩子们会喜欢我吗？”初为人师的我心里颇有几分忐忑。我来到教室门口，轻轻推门进去，映如眼帘的是一张张纯真的脸，幼稚的双眸里闪耀着求知的光芒。“good morning, boys and girls-----good morning, sunny！---”那声音整齐而洪亮，让初为人师的我心里暖暖的，很是觉得熨贴；而当我开口讲课，那一双双充满惊奇、渴望和期待、静静默默望着黑板的眼睛，也每每让我一阵阵莫名的心颤，仿佛一丝单弦却受到重重一拨。那样的眼睛啊！有着期冀、有着迷茫、更有着无限的希望！-------面对他们我怎能不为之感动！我怎能不爱呢？

从此，我便深深爱上了这三尺讲台，爱得如痴如醉无怨无悔。黑板是田，手中的粉笔便是一把把犁铧耕耘着、耕耘着。尽管犁柄磨破了手指，汗水浸湿了衣裳，也从不抱怨。我用真善美启迪一颗颗幼稚的心；用满腔的热情点燃学生心中的理想之火；用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门。学生付应军产生了厌学情绪，我动之以情、晓之以理，唤起他对学习的信心。学生李淳因病缺课，我制定计划为他补课。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和学生谈心；多少个晚上，当家人被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下认真的备课。为什么？因为我爱、爱神圣的讲台、爱这份教书育人的工作。

我喜欢这样一首小诗：当人梯---用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁----用我们的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕-----用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛-----用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。是啊！在我们教师队伍中，有多少位老师为了给生病的学生补课，任凭自己的孩子在家中苦苦等待着妈妈；有多少位老师为了给风雪中的孩子一丝温暖，而脱下自己的衣帽；xx省xx市城南小学５２岁的殷雪梅老师更是为了保护６名学生而放弃了自己宝贵的生命。如果要问这一切是为什么？我想，答案就在这些老师心中、答案就在在坐的老师心中、答案就在所有老师心中-----因为爱……

春去春回，花开花谢，五年的讲台生涯，使我深深的体会到：虽然教师的生活清苦而单调，但教师的内心世界丰富而充实；虽然天天面对孩子，但他们纯洁善良，有着金子般的心。教书育人是爱的奉献，也是爱的'传递。精诚所致，金石为开。记得有一次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，一年级的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“sunny ,beautiful,beautiful的sunny！”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师，我们今天学唱英文歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！下课了，孩子们硬要把带来的饮料塞给我，说：“老师喝了它吧！喝了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了那么多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名小学教师我心甘情愿了！

在未来的日子里，我依然会默默的耕耘，依然作护花的“春泥”，依然痴情地续着“桃李满天下”的梦。我虽然没有“衣锦还乡“的殊荣，也没有”鲜花美酒“的拥戴，可我深知“一个没有教师的国家，必定是一个贫穷的国家；一个没有教师的民族，必定是一个愚昧的民族；一个没有教师的社会，必定是一个落后的社会。”

今天，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱撒桃李，我们无怨无悔！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方圣土，并愿用自己的青春和热血谱就一曲曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，奉献与开拓献给祖国人民，才能无愧于教师这一称号！

我的演讲完了，谢谢大家！

热爱与坚持演讲稿篇5

那天的情景我还深深的记得，我从淤泥里露出一点绿，看见了这美丽的世界，呼吸着新鲜的空气。我真的很激动，我环视了一下四周就看见了我旁边的好多伙伴，它们真美呀，互相在争奇斗艳，好想每一个株荷花都是一个小精灵，倏忽间我就陶醉在这一片花海。正在这时我旁片的一株漂亮的荷花正受到人们的赞美，真的好羡慕它们呀，所以我要努力。

在那之后，我努力的生长，拼命地从淤泥里吸收养分滋养自己，哪怕受了伤。日复一日我也长得越来越壮。那天正当刚刚睁开眼睛时，天就灰暗暗的，仿佛就要塌下来。当时我害怕极了，不知所从。我旁边的那株荷花说：“你别害怕，如果你要活下去你就要经历这次历练。当年我就是，不过在那次大雨中，我的好几个伙伴都没有坚持住，不过你要加油。”听着它的话，看着它坚定的眼神，我也下定决心要坚持住，用生命。我在心底大喊，让暴风雨来的更猛烈些吧。

然后一颗颗豆大的雨珠猛地向我的身上袭来，撕扯般的疼痛。我咬着牙，在心里默念加油，在坚持一下。啊，伴着一声清脆的声音我的一片枝叶被打断了，我紧闭双眼咬着牙，忍着让眼里的泪水不掉落。紧紧地等着命运降临。反正我不能放弃，坚持。啊，啊，啊，痛。啊，一声尖叫后我晕了过去。待我再醒来时就看见我旁边的.荷叶对我露出了笑脸说：“你真的很坚强，但我不知道是什么让你这么坚强?”我忍着身上的疼痛笑了笑，抬起头看着雨后湛蓝的天空，可能是刚下过大雨，天空真的好美。我回过头对着那株荷花说：”是我对生活的热爱，那种深入灵魂的热爱。还有谢谢你的那些话。”

我呼吸着新鲜的空气，我热爱着生活。加油。

其实我们每个人都是一株热爱生活的荷花，只要坚持就能成功。

坚持，因为热爱，深入灵魂的热爱。

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