两会并不是一个特定的名称，而是对每年召开的中华人民共和国全国人民代表大会会议和中国人民政治协商会议全国委员会会议的统称，由于两个会议基本上在每年初春的大致相同时段召开，故简称两会。两会可以分为全国两会和地方各级两会。北京市召开北京市人民代表大会和北京市政协，构成北京两会，顺义区召开顺义区人民代表大会和顺义区政协，构成顺义区两会，上周召开的两会是全国两会。全国两会是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的统称，那他们二者之间又有什么样的区别呢？全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，每届任期5年每年举行一次会议。中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式，政协全国委员会，每届任期5年，每年举行一次会议，具有政治协商民主监督参政议政的职能。无论是人大代表还是政协委员都是每五年一次换届，因此全国人民代表大会和政政治协商会议都是每5年召开一届，每一年召开一次会议，这也就形成了我们所说的几届几次会议。现任全国人大会议是第十三届，召开的是第四次会议，因而是十三届全国人大四次会议、全国政协十三届四次会议。

今年召开的十三届全国人大四次会议是3月5日开幕，全国政协十三届四次会议在3月4日开幕。政协为什么比人大提前呢？这是因为人大在做决策前，要把决策在政协里面进行协商、讨论、审议，所以政协会议在人大会议之前开。两次会议都安排在3月，这是一个惯例，始于1985年。为什么两会都在三月开？这是因为人民代表大会要审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告，如果太早的话，上一年度的数据还没有统计完，会影响报告的准确性，太晚又会影响当年的财政支出，3月的时间刚好足够处理相关事宜。受疫情影响，2020年的两会推迟到5月召召开，当然这是属于特殊情况。

全国两会是观察中国特色社会主义民主政治的重要窗口。人大代表和政协委员最接近百姓的柴米油盐、最了解百姓的酸甜苦辣，能带来原汁原味的群众心声。人大代表和政协委员有什么区别呢？出席人民代表大会是人大代表，人大代表是具备一定资格的选民，通过直接选举和间接选举的方式产生，县级乡级人大代表由选民直接选举产生，全国省级、设区的市级别人大代表则由下一级人民代表大会件件选举产生。出席政协会议的是政协委员。政协委员则以协商推荐的方式产生。一般分为提名推荐、协商确定建议名单、政协常务委员会会议通过、公布四个绿色作文网步骤。全国人大代表提的是议案，全国政协委员提的是提案。人大代表议案，一般只在大会期间提出，而政协委员提案，既可在全体会议期间提出，也可在休会期间提出。

其实早在1978年之前两会并不是同步的，之前又是什么状态呢？中国人民政治协商会议于1949年9月21日至30日举行了第一届全体会议。1954年9月第一届全国人民代表大会举行第一次会议。此后，从1959年开始，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议全国委员会开始同步举行，后者的委员还会列席前者的会议，从此，两会概念应运而生。后来，全国政协停办，全国人大在1975年才得以恢复，因此，自1978年起，全国人大与全国政协再次完全同步。

今年的两会是处在重要历史节点的全国两会——此时的中国，站在新的历史交汇点上：实现第一个百年奋斗目标之后，正向着第二个百年奋斗目标奋进。此时的中国，进入新发展阶段：十三五规划圆满收官，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启。在十三届全国人大四次会议，《关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》表决通过，这是今年两会最备受瞩目的一个部分。与之前的五年规划不同，虽然十四五确定的是2020—2025之间的目标，但也把眼光放到更长远的2035。5年后，我们生活的中国会要会变什么样呢？经济发展取得新成效，改革开放迈出新步伐，社会文明程度得到新提高，生态文明建设实现新进步，民生福祉达到新水平，国家治理效能得到新提升。放眼全局，谋划开局，全国两会，擘画开启新征程的施工图，一张新征程的蓝图正在徐徐展开，一个美好的未来正在召唤着我们。

奋进的我教师演讲稿篇2

播种希望静待花??

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每一个教师都会去追求的目标，也是我所追求的教育目标。十年树木，百年树人，选择走上三尺讲台的那一刻，也就意味着我踏上了一条漫长而艰巨的育人之旅。人们说教师是燃烧自己、照亮别人的蜡烛；是默默无闻、无私奉献的春蚕，我觉得教师又何尝不是一次次播种希望静待花开的农夫。蜡烛春蚕也好农夫也罢，教师要做的都是教育引导学生，使他们成为身心健康，具有远大志向、丰富学识、卓越能力、良好习惯的优秀接班人。我非常喜欢这样一段话：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

在我的班里，没有所谓的坏孩子，只有个性不同的孩子；没有所谓的笨孩子，只有兴趣不同的孩子。每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，而有的花，则需要漫长的等待，教育要做的教师要做的，就是在每一个孩子的心中播下光明的种子，尽心培育耐心守护，静待花开。

在我所带的班级中有一个女生，平时性格内向，不善言辞。刚接触她的时候，只觉得她是一个回答问题都会脸红的小女生，但她上课却永远是最专注的那一个。然而即使她如此认真，成绩却一直上不去。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，树立她的自信心，我绞尽了脑汁：下课时我总是不自觉地走到她的座位旁，问她听懂了没有，有没有不懂得的地方，尽可能地为她答疑解惑，一直等她没有疑问时才离开教室；对于她作业中的错误，我也从不轻易打x，只是用红笔圈出来，并写上一些鼓励性指导性的语言让她及时改错；有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或将课后习题的解决方法事先透漏给她。

经过一段时间努力后，她变得越来越活泼，从不敢举手到主动发言，从见老师害羞不敢发表意见到主动来找我谈心，她的成绩从不及格到六十多分、七十多分，一直提升到了以前不敢想象的八十多分。这朵看似没有色彩的小花逐渐鲜活起来明艳起来生动起来，看到她脸上灿烂的笑容，我感到特别欣慰！

我始终相信，教育是润物细无声的渐染，是春风化雨的融化，是顺其自然的发展，更是一种知识、情感、能力等综合素养的提升。从某种程度上来说，教师就是学生的第二任父母，与学生朝夕相处，教师的知识储备、人格魅力、仁爱精神都在潜移默化地影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用。可以这样说，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才真正实现了自己的价值。

只有幸福的教师，才能教出幸福的学生。从去年九月份到宫里学校，我就一直快乐、幸福地耕耘在自己喜欢的这片沃土上。我是宫里学校教师中最普通的一员，在这里，有许多同伴像我一样：因为爱，投身教坛，三尺讲台；因为爱，远离繁华，深耕基层；因为爱，播种希望，静待花开。

教师职业有苦也有乐，物质生活可能相对清贫，但精神生活却无比充实。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。身为新时代的年轻教师，如果我注定一世平凡，那么我甘愿做到死丝方尽的春蚕，甘愿做成灰泪始干的蜡烛；身为新时代的年轻教师，如果我注定成为落红，那么我会努力化作一心护花的春泥；身为新时代的年轻教师，我愿成为那精心播种、细心浇灌、耐心守护、静待花开的麦田守望者。

奋进的我教师演讲稿篇3

各位领导、老师、同学们：

大家好！

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在xx的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利。

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他(她)们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位说：“让人们因为我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福！

我们尊重老师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培植于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩；下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的学习成绩，考上理想的高中，这更是对老师辛勤工作的回报。今后我们离开了母校，投身到工作之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将使老师感到的欣慰、最快乐的满足。

同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！

老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！您的学生永远爱您！

谢谢大家！

奋进的我教师演讲稿篇4

尊敬的领导，同事们：

在新的历史时期，争做优秀共产党员，是加强党的建设的必然要求，是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。结合我村当前工作实际，我认为争做优秀共产党员，最关键的要体现在"有觉悟、有本领、有作用"上。

(一)共产党员要有觉悟

觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现，是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟，是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然，党员觉悟的内涵很丰富，就当前时代发展的要求来看，关键要做到以下三条：

第一，共产党员有觉悟，首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。但是，不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传伟大理想有点"超前";有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲理想"过时"了。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。

第二，共产党员有觉悟，应当不断提升自己的精神境界。一个党员要做到与群众不一样，能够"平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出"，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。当前，尤其要做到以下几点：

一是要辨是非。共产党员不是生活在"无菌"真空中，实际上每天都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。一些别有用心的人，往往利用人们一时的思想迷惑，造谣惑众，颠倒黑白，混淆是非，来搞乱人们的思想，以达到他们的目的。所以作为党员，一定要坚决相信党，相信组织，加强学习，提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于组织和上级精神的坚决不做，不利于党的形象的话坚决不说，有损党的事业的事坚决不参与，始终坚持共产党人的党性原则，不在各种错误的、腐朽的思想和不良风气面前随波逐流，努力立稳人生的坐标。

二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱，从来都是紧密相关的。"国家兴亡，匹夫有责"，党的兴衰，每一个党员都有责任。我们比喻"党是母亲"，就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党，为党分忧、为党尽责。如果党员都能够认识到我们与党是"一损俱损、一荣俱荣"的道理，都能自觉为党做贡献，我们党就拥有了无穷的力量，就会无往而不胜。

三是要讲奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。当前，我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前，我们有的党员做得很好，他们自觉以个人利益服从党和国家的利益，必要时宁可牺牲个人的利益，把"索取值"选择为最小，把"奉献值"选择为最大，淡泊名利，志在奉献。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准，不仅不肯吃亏，反而想占集体和他人的便宜，我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。

第三，共产党员有觉悟，必须自觉接受党的教育和纪律约束。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。但在我们的现实生活中，在我们支部内部，我们有少数党员，连党的活动和会议都不愿参加，连党的规章制度和组织纪律都不愿遵守，怎么能说这样的党员有觉悟呢?

(二)共产党员要有本领

从完成党的执政使命看，我们迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍，迫切需要有一支能在各方面发挥先锋模范作用的党员队伍，只有这样，我们党才能担负起领导时代发展的重任。从增强党的威信和影响看，我们迫切需要拥有一大批既忠于党、忠于人民，又具备各方面专长和本领的党员群体，使我们党成为优秀人才聚集的党、在群众中有凝聚力和号召力的党。如果党员的本领比群众还差，这样的党员不可能赢得群众的尊敬和拥护，党的整体形象也会为之打折扣。从党员自身的发展要求看，现在社会竞争日益激烈，党员如果能力很弱，不要说为党作出贡献，党员自身都可能面临被社会竞争所淘汰的命运。所以，于党于国于己，党员都应不断增强本领。

总体上看，我们村党员队伍的能力素质是比较好的。在我们党员队伍中我们有一批能干事的人，为我们村的发展起着很大的影响和推动作用，但是，也要看到，在新形势新任务面前，我们也有一些党员存在着能力素质不适应的问题。需要我们予以重视。

党员的能力和本领从哪里来?从学习中来，从实践中来。加强学习和实践，是解决问题的唯一途径。电瓶用完了尚需充电，何况是人的思想和本领。曾当任凤阳县小岗村党支部书记沈浩同志，留给人们太多的感动，他勤于学习，勇于实践，面对困难从不低头，而是充分发挥自己的聪明才智，团结带领村"两委"一班人，把一个家底很薄，发展滞后的小岗村发展成为全国十大名村之一。共产党员加强学习，首先要加强理论学习。理论是行动的先导，要争做优秀共产党员，就必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观，当前特别要积极投入到创先争优活动中去，努力争当"五个模范"。

(三)共产党员要有作用

我的演讲完毕，谢谢大家!

奋进的我教师演讲稿篇5

菁菁校园，寒来暑往勤耕种；灼灼桃李，言传身教育英才；有一群人，他们投身教育，捧出一片丹心；有一群人，他们爱岗敬业，付出无悔青春；有一群人，他们桃李芬芳，吐露无限真情。他们是你，他们是我，他们就是千千万万在平凡岗位上默默奉献的人民教师！我光荣我是其中一员，我自豪我是这千千万万分之一！

记得小时候，每逢教师节都会听到这样的歌声小时候，我以为你很神奇，说上一句话也惊天动地；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后，我就成了你……对于一个生日与教师节同庆的我来说，这首歌有着特别的意义。它激荡着我的青春岁月，让我充满了对教师职业的憧憬和向往，期盼着自己早日成为歌曲中那美丽的角色。终于在1998年初中毕业之际，我毫不犹豫的报考了师范。三年后，我如愿以偿的登上了三尺讲台。

记得初为人师的我豪情满怀，立志一定要做一名好老师。为此，我一心扑在教学上，单纯地认为：只要学生成绩上去了，我的努力就成功了！为此，我常常埋头在作业中，追逐在名师后，奔跑在题海里，困乏在夜灯下……这样日复一日，年复一年，值得欣慰的是：我快速成长为了学校的教学骨干，面对学校的信赖，家长的认可和同事的支持，我感觉成功的光环在慢慢地向我靠近……我满认为我当好了小时候歌曲中传唱的老师。

但是，后来的一些负面的教育现象打破了这一切的宁静与美好。每每在网上听闻或浏览到一些教育的负面消息后，愤愤不平之余，我开始变得焦躁不安。慢慢地我开始抱怨：学生习惯糟、家长素质低，农村条件差，工作繁杂完全分散了老师的教学精力……终于在一次我因严格要求学生而被家长不理解的争锋相对中，内心矛盾被彻底激化，眼泪夺眶而出。我质问自己：难道真的是管得严，师之错吗？我当好老师有什么错？那时的我一度对自己、甚至对自己教师职业的初心产生了极大的怀疑。

偶然的机会，观看了《最美乡村教师》，我倍受感动，也陷入了深思。是什么让他们在那样偏远的山区、落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，数十年如一日，坚守三尺讲台，不离不弃？又是什么让他们爱学生胜过了爱自己的孩子？我想这应该是他们内心对学生、对教师职业真挚而深沉的爱吧！当我在抱怨学生素质不高的时候，当我在工作中疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有一群默默奉献的人，他们正执着地坚守着自己的教育初心！我有着比他们优越的环境，却做不到他们的优秀；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。与他们相比，我除了敬佩，更多的是惭愧与自责。说也奇怪，静心反思后，以前所抱怨那些问题全都变得那么渺小，那么微不足道。我顿悟：原来教育的初心和使命并不是单一的成绩，而是要真正关爱学生，立德树人！我们不止要做学生学习上的引路人，还要做学生做人做事的引路人，更要做学生思想进步，积极乐观的引路人。因此，教师不单单是知识传递者，教师的一言一行、一举一动、一思一想、一情一态，都会清晰而准确地印在学生心光屏上，这些无声路标，影响着学生的成长。

都说世上本不缺少美，只是缺少发现美的眼睛罢了。沉下心来，细心观察，我才发现原来真正的好老师并不全在电视屏幕上，并不是是那么遥不可及，它就在我的身边！没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平淡淡，他们用自己的师爱和师行诠释着教师的真谛。

看！深受学生爱戴老王老师，他的先学生之优而优，后学生之乐而乐的教育情怀着实让人敬佩！阳光灿烂的钟梦云老师，一个个会心的微笑，足以滋润学生的干涸的心田；语重心长的陈正华老师，一句句亲切的关心与问候，足以温暖学生冰冻的心灵；多愁善感的李华老师，一汪汪感动的泪水，足以融化学生的内心积雪；耐心细致的张主任，一次次倾心的交流，足以搭建师生信任的桥梁。

忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。学生良好的修养，来自老师的和颜悦色与平易近人；学生严守纪律，来自老师的身先垂范，学生的坚韧朴素，来自老师的质朴与坚强……我可以骄傲地说，在十二中这个温暖的大家庭中，每一位老师都是学生们学习的榜样，每一位老师都是我值得我学习的楷模。师爱无价，师行励人，学生对老师的追随如同云翔而影从。

是啊，没有什么比师爱的阳光更灿烂夺目！没有什么比师行的力量更锐不可当！

最后，我想还是用歌曲所吟唱的内容来结束我今天的演讲。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。那块黑板，擦去的是功利，写下的是真理，。那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。但我坚信：这是我一生的梦想与追求！正如莱塞所说：梦想就像人生的太阳！而我会一直追求我的太阳！

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