演讲稿是我们进行演讲的依据，演讲稿是对演讲内容和形式的规范和提示，以下是怎么写范文网小编精心为您推荐的教师的青春与梦想演讲稿6篇，供大家参考。
教师的青春与梦想演讲稿篇1
1：尊敬的各位领导
2：老师
3：亲爱的同学们
4：大家
合：下午好
1：欢迎来到沈阳大学国际学院迎新联欢会的现场，我是主持人 2：我是主持人
3：我是主持人
4：我是主持人
5：
1：首先请允许我为大家介绍莅临本场活动的各位领导，他们分别是 5：
2：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们
5：
1：一缕清风，吹开了一片明媚的天地
2：一抹初雪，染白了一条幽静的小路
3：一座高峰，刻印着有志青年的足迹
4：一汪清泉，凝聚着蓬勃青春的汗水
1：青春是迷人的蓝色海洋，深远辽阔，富于幻想
2：青春是深情的绿色草原，充满机遇，无畏挑战
3：青春是希望的旭日东升，把光和温暖无私奉献
4：青春是纯真的无暇新月，将爱与柔情托付于未来
1：一路欢歌，飞扬的音符诠释青春的活力
2：一路欢笑，悦动的文字重拾梦想的荣?
3：岁月更迭，时光荏苒，我们将珍藏的青春在这里挥洒
4：昂首阔步，永不言弃，我们让炙热的理想在这里迸发
1：今天的我们吟唱难忘的岁月，凝聚心头坚定的理想
2：明天的我们演绎时代的激越，回荡情怀自信的真切
3：无论等待我们的是迷途，是失败还是成功
4：我们都会坚定，勇敢的迈向属于我们自己的明天
5：
1：我宣布， “青春梦想，扬帆远航”迎新晚会
合：现在开始
b：你的梦想是什么啊？
a：我的梦想？我的梦想能得奖学金，有个好工作，…
b：算了不问你了，太多了，你的梦想是什么啊？
c：拿奖学金，出国留学
b：这还靠点谱，你呢
d：我的梦想就比较平凡了，有个好工作吧
b：ei，what is your dream?
王：
b：看来大家都有自己的梦想
a：不过吧，这梦想不管大小，能实现才是最重要的
d：好的，那么下面就有请王：
c：让我们掌声欢迎
d：你刚才说你的梦想是什么？
c：我最大的梦想是出国留学
d：那你英文肯定很好吧
c：当然了，我还会唱英文歌呢
d：那你来一个吧，观众们，给点掌声
c：abcdefghijklmn
d：这么说我也会 一闪一闪亮晶晶……
c：咱们这英文还是回去再练练吧
d：是啊，不过台下已经有演员准备好为大家展示一下了
c：那就让我们有请…………………来双语诗朗诵
三：乐器合奏
a：看看，这中西结合果然是说的比他俩唱的好听
b：是，不过这些都是演员们准备的，大家想不想看看主持人给大家表演个节目？
a：说实话，我也想看，要不你来一个？
b：我就算了吧
a：我看也是。哈哈哈哈，不是嘲笑你，关键你还真没有人家有才艺
b：那也比你强
a：好啦，你这跟我还犟上了 哈，哎呀，还是看节目吧，掌声欢迎，为我们带来乐器合奏
b：掌声有请
四：相声d：看看人家这功底，一看就知道从小就开始练
a：差不多，不过说到这小时候吧其实还真特别多的事可说
d：是啊，不过咱们这一代90后吧，小时候也挺让社会头疼的
a：我感觉吧，我挺好的，不过你我就不知道了
d：这是埋汰我昂
a：事实，事实而已，我小时候又不认识你，是吧
d：那好吧
a：不过接下来这两位，那童年过的还真是有纪念价值
d：这我到要好好看看
a：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧
五：歌曲串烧
d：包c刚刚的古筝确实不错，看得出来从小扎实的功底啊。看看，我搭档就
是比你好。
c：其实我也想埋汰你，只不过没想好词
d：你太伤我心了，只有音乐才能抚平我的伤痛 ……..
c：行了行了，咱们还是来点正经音乐陶冶情操吧
d：有请…..为我们带来《歌曲串烧》
c：音乐起
六：热情伦巴
b：一大波歌曲来袭真是感染了我们全场
a：是啊，不过我发现狂欢之后不光同学们的热情被点燃，老师们也按捺不住了
b：难道也在准备多种语言的串烧？
a：行啦，有你这鸟语在台上已经够多元化了，老师们即将给我们带来的是一场更为激情的舞蹈盛宴
b：接下来有请…….老师为我们带来舞蹈《热情伦巴》
八：乐队演奏
b：一部《功夫熊猫》唤起了我们在场师生的童真也真的体现了应用特色6不6
a：这网络语言还出来啦
b：贴近生活嘛
a：但是吧这网络语言毕竟适用于网络，有一些用在实际中吧就很尴尬
b：这我还真没注意
a：你看昂，假如说你在看乐队现场节目好，特别棒，正常应该叫好吧
b：对啊
a：但是，你用网络语言试试，全场好几百人一起喊6666，还特别齐
b：我还真不信了，下面的节目就是乐队，我倒要看看大家叫不叫好
a：好嘞，下面就有……为大家带来火爆的乐队演奏
b：掌声欢迎
九：小品
c：你觉得刚才乐队演奏怎么样啊
d：那当然好啦，尤其是内个鼓手，真心卖力气啊
c：这点我不否认，但还有一群人为了这次晚会，真可以说是绞尽脑汁，剧情排了一遍又一遍，还差点冒出人命呢。 d：这不可能吧？
c：这有什么不可能的？不信你看。
十：歌曲
a：谢谢演员，这都玩命了
b：真是太不容易了，在地上来回拖啊
a：这要是咱们的节目都是这么拍出来的那还真是，诶呀，我是不敢想啦
b：不会不会，毕竟歌曲不会这样
a：那么下面就有请….歌曲
十一：自习室风波
c：啊
d:呆萌装
c：你怎么啦？
d：摊手呆萌装
c：你给我好好的！咱俩还主持呢
d：我演哑剧呢
c：：你这叫演哑剧呀？你演的这是什么啊？
d：这你还看不出来么？旗杆啊！
c：赫～你这叫哑剧啊？哑剧可不是你这么演的！
d：那是？
c：看看咱们同学的表演吧
d：下面请欣赏由……..《自习室风波》
十二：舞蹈串烧
b：这自习室还真够乱的昂
a：文艺点好不好，这叫热闹
b：语文真好，好好好，你厉害
a：其实这根本不算啥，厉害的在后面呢
b：还能厉害到哪去
a：crazy
b：那就让我们有请来自…..舞蹈串烧，《crazy dancer》
十三：医院的手术室
d：感谢刚刚同学们的精彩演出
c：咳咳
d：你怎么啦
c：唉，本来以为过了前一阵的大雾霾就没事了，结果还是跪在这大冷天了。这不，感冒了。
d：唉，生病了得去医院啊
c：不不不，医院这地方可不能随便去。听说前一阵工业工程4班的付旭同学去了趟医院，可给他吓坏了 d：哦？是么？那让我们快去看看是怎么回事吧
c：好啊。接下来请欣赏由
十四：老师
b：吓死我了，原来是梦这如果是真的那我也不敢去医院了
a：啧啧啧，这胆小昂，这要是我，我也不敢去
b：这不一样啊
a：不过看完这么多学生的节目，尤其是电影配音更是让大家看到了这么优秀的学生，当然那是因为我们有更加优秀的老师们，大家想不想看看我们老师来表演个节目
b：那么下面就有请
十五结尾曲
c：哎，你说，如果有一天你遇到了十年以后的自己，你会对他说什么？
d：嗯……我想对他说，你还年轻，要多去干点有意义的事啊，不能像小时候一样，成天光玩了～
c：哈哈，那说明你现在可不够努力啊～咱们现在正是风华正茂的年龄，有太多的事值得咱们去努力，有太多的梦
想值得咱们去追寻。
d：嗯，说的是啊。不能让咱们这大好时光全都浪费了，让十年以后的自己为今天后悔啊。 c：对啊，所以让我们随着这首歌，一起向十年后的自己致敬，在青春的道路上，不留遗憾。 d：请
结尾
1：聚焦今夜，青春澎湃，我们良宵共度。
2：展望明天，活力飞扬，我们又站在了新的起点之上。
3：青春的花朵，经历风霜雪雨，粲然绽放
4：梦想的历程，穿越春秋冬夏，熠熠生辉
1：回首过往，我们满怀深情
2：畅想未来，我们洋溢希望
3：让我们驻足当下，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。
4：让我们驰骋未来，将激情点燃，书写阳光旅途的华丽篇章
1：今天我们用歌声演绎着青春的气息，用舞蹈承载了梦想的翅??
2：今天我们用信仰追逐着青春的足迹，用汗水打造了梦想的天堂
3：让我们的青春在这里绽放，描绘国际学子的激情与理想。
4：让我们的梦想在这里起航，扬帆国际学院的绚烂与辉煌
5：
1：下面我宣布…. “青春梦想，扬帆远航”迎新联欢会
合：到此结束
教师的青春与梦想演讲稿篇2
我的理想是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的.孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。当了老师，平时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，实现我的梦想。
有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了…
教师的青春与梦想演讲稿篇3
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家好!
如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。
朋友，当你面对学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?
刚毕业时，满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆，转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉;我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝福。
在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。只有这样，才能做一名有智慧的教师。
当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：~~班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。“十年树木，百年树人”，我既然选择了讲台，就选择了默默奉献，我无怨无悔。这里有我的.追求，这里有我的爱。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让自己的青春在爱的奉献中闪耀!
朋友，青春是美好的，也是平凡的。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情;“春蚕到死丝方尽”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。我虽没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春与热血，在自己平凡的岗位上，书写不平凡的人生!
如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。我愿“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。
时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
朋友，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献，朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手，擎起希望的火炬，为了始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，劈风斩浪，努力奋斗，走向辉煌的明天，让青春在激情中荡漾，让青春在奉献中飞扬，让理想--在奋斗中--闪--光!!
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师的青春与梦想演讲稿篇4
理想是一艘轮船，载你驶向远方的道路，理想是一棵大树，挂满了沉甸甸的果实;理想是一个太阳，照亮了我们前进的道路。记得列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。”相信每个人都有自己的理想吧?有的人的理想是当一名警察，有的人的理想是当一名医生，救死扶伤。我也不例外，我也有自己的理想，我的理想是当一位出色的教师，给予孩子们知识。至于我为什么会有这个理想呢?让我来跟你谈一下吧…….
老师是一个很神圣的职业。相信很多人都会疑惑，当老师有什么好的，每天上课那么辛苦，而且有的学生还那么淘气，不听话，管教起来很费劲，大大小小需要处理的事情有很多，操心的事情也有很多。下班以后，还要批改一大堆的作业。为什么还愿意去当老师呢?可能每个人对待问题的观点不同，从而产生了很多种答案。而我觉得，当老师看到了学生取得了成就，取得了好成绩脸上的笑容;当老师看到了学生上课时认真听讲，积极举手发言;当老师和同学们一起参加活动，玩在一起的时候。一切…一切仿佛都不算什么……
而我为什么会有这个理想呢?这一切都源自于我的老师。我的老师是一位具有优秀品质，责任心强的好老师。我知道，她为了我们这一群淘气的孩子付出了很多很多的心血。记得有一次，老师生病了，没来给我们上课，我们后来才知道的，别的老师来通知我们在教室里自习，说她请了病假。一个小时后，老师竟然意外的回来了，她说虽然她病了，但是不能因为这样而耽误了大家的课程。我明白;老师是为了我们，她担心不给我们上课，课程会跟不上去，成绩会下降。老师我为你而骄傲。老师是多么伟大，就犹如一根蜡烛一样。默默地燃烧自己，照亮着我们。就在五年级的时候，我最敬佩的老师退休了，她将不再教我们，她离开了我们，离开了这个班。从那以后，我决定了，长大后，我一定要当一名教师，代替我的老师，去教更多的孩子，给予他们更多的知识，我祖国的建设而付出努力，而作出贡献。现在的我，虽然只是一名六年级的小学生，这个梦想暂时不会实现，但我不会放弃，我会好好读书，认真听讲，一步一步地积累更多的知识，一步一步地朝着我心中的梦想前进!
教师的青春与梦想演讲稿篇5
各位同学，各位老师：
大家早上好。
八月已过，九月未央。很高兴，能够在这秋高气爽、丹桂飘香的季节和大家相聚在五乡中学。很荣幸，能够作为新教师的代表在这里发言。
作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，有几句话想和在场的同学们分享。
2005年，一个契机，使我梦想当一名教师。
2007年，我进入浙师大，四年的象牙塔生活，专业的课程，师范的技能，在头脑中勾勒了无数遍关于这个梦想的蓝图。
2010年的9月，教育实习开始，全新的身份，转换的视角，我看到了梦想照进现实的光亮。
今天，我和我的高一四班在一起刚好满20天。
六年来，得失并存，庆幸的是很少遗憾。每一步路，每一个转角，都是为了不偏离那个最初的梦想而作出的选择，我庆幸六年前的萌芽并非昙花一现，随着时光的流逝关于它的描绘反而愈见清晰而真实。
我们大学的毕业晚会取名为“以梦为马，驰骋天涯”，梦想，是一个特别纯粹而又美好的词，每一个有梦的人都是充实而又幸福的。我想在场的每一个你都在做着属于自己的梦，不管在别人眼中它崇高或者渺小，可行抑或不可行，都请按着你们自己的心勇敢地去实现它，因为这些梦是你们的独一无二，能让他们实现的也只有你们自己。记住，年轻的心从不惧怕近乎疯狂的梦想!这是我送给你们的第一句话。
梦想的存在意味着我们的未来有了努力的方向和动力，它不是空想，亦非幻想，只有我们脚踩大地头顶星空，一步一步地用双手去创造，它才会真真切切地出现在我们的生活里，和我们的生命联系在一起。我们都已经成年或者即将成年，是时候振奋精神为梦想努力打拼了!哈佛大学的图书馆有这样一句话：每天早晨叫醒你的不是闹钟，是梦想!这是我送给你们的第二句话。
梦想的不可促成性决定了通往它的道路必定困难重重，荆棘丛生，途中你会迷茫，会失落，想要放弃，想要回头另辟蹊径。同学们，如果这个梦是你按着自己的心来选择的，请不要轻易地放弃，人生有很多的岔路口，每一条都有着独特的风景，其中挫折与失败并行，心酸与幸福同在。想说，为梦想而努力的过程虽然辛苦，但总是快乐的。这是我送给你们的第三句话。分享给每一个拥有梦想、追逐梦想，寻找梦想的你们。
来到五乡中学之前，我想每一个新教师都和我一样有过属于自己的教师梦。当真正触碰到梦想的刹那，当它变为现实呈现在我眼前的时候，诚然，我有的感觉就像小时候肥皂水吹出的泡泡在阳光下破灭一样。
这二十天来，我一直在不停地调整自己，去回想最初的最初是什么支撑着我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去适应。
从前，我们为了梦想而忙，现在不能为了忙而忘了梦想。曾经的宏伟蓝图已经勾勒清晰，只待我们踏上新的征程。
我想，无论身处什么样的环境之中，最重要的是找到自己的价值，那种能说服自己之所以愿意停留并付出的价值。以此和所有新教师共勉。
接下来的几句话借这个平台送给高一四班：
其实我还是很爱你们的。要记住：每天的阳光都是新的，每天的希望也都是新的，你们要健康快乐茁壮地成长，最重要的，要好好地为心中的梦努力拼搏。这样也不枉费我当着这么多人的面，跟你们真情告白。
最后，祝愿所有的同学们梦想成真， 祝愿老师们事业成功，祝愿五乡的明天更加美好!
谢谢!
教师的青春与梦想演讲稿篇6
青春，是一双手臂，捧着孩提时的希望，耕耘，开拓。
青春，是一双羽翼，载着年少时的梦想，奋飞，向上。
青春，是一尊美酒，浸润着岁月长河里最没的醇香。
青春，是一部惦记史，记载着人生路途上最炫的篇章。
上帝赐给了每位儿女一份惟美的礼物，它，就是青春。所以我们每个人都有一个对我们从一而终的青春。它让我们有机会洒下一滴滴滚动着青春的汗水，有资格秀出一朵朵洋溢着青春的微笑。青春的我们，可以尽情的唱起青春的歌，恣意地跳起青春的舞。因为青春，我们骄傲；因为年轻，我们自豪！青春就要作青春之最，青春的我们就要把无悔的青春活出精彩，过得璀璨。谁，为青春写下美丽的诗句；谁，为青春谱出动人的乐曲；谁，让青春的河流泛起涟漪；谁，让青春的火炬熊熊燃烧！当然是我们，永远的青春之最！
青春里也有风花雪月：青春里的风，是大鹏鸟的翅膀，扫九天而动万里浪；青春里的花，是勇士的坟茔，漂浮着侠骨未泯的奇香；青春里的雪，是高寒处坠落的晶莹，引来长流不尽的春光；青春里的月，是悬在少女梦边的饿皎洁，是心灵无邪的凝望。
是的。青春里的我们也会有失落，黯然，青春里的我们也曾沮丧，落泪。可是，那些愁绪是甜的，那些眼泪是甜的因为，它们与青春有关，与理想有关，与爱有关。也许，就算我们再努力也成为不了刘翔，但我们仍然能够享受奔跑，奔跑于青春摧残的年少，奔跑于年轻无悔的岁月。千万不要让青春黯淡了它的颜色，请记得，要青春着你的青春，幸福着你的幸福！
说了这么多，我都要醉了，沉醉于青春美酒般的醇香，沉醉于青春薄荷味的清爽，沉醉于青春骏马般的激昂，沉醉于青春诗画般的悠扬。
我真的是爱死了这种身处青春的感觉，没有敢闯敢拼的冲动，没有争取后的或苦或甜，那还是青春吗？没有无怨无悔的拼搏，没有努力后的或哭或笑，那还是青春吗？让我们种下一棵青春树，用汗水浇灌它，从而结出青春特产的果实；让我们珍藏一本青春书，用双手充实它，从而写下青春独有的篇章！
青春，是一株幸运草，生长于我们年轻的梦田，葱郁在我们炫目的世界。
就让我们靓丽的青春，绚彩飞扬！
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