演讲稿的用途是能有着烘托现场气氛的效果,一篇好的演讲稿可以完善演讲的思路内容,怎么写范文网小编今天就为您带来了兼爱的演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。
兼爱的演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
当我来到岗位上成为一名幼儿教师,我就知道自己的使命,我是一个幼儿教师就要做好自己的工作就要承担自己的责任。我会用我一生来守护我的学生,我会用我的全部精力来教导他们学习,做一个合格的老师。
作为老师我一直把幼儿们看做是自己的孩子,发自内心的喜欢他们愿意为他们送上自己的祝福,愿意永远的做好自己的责任。
在幼儿成长的过程中我愿意化作一颗太阳,给他们提供光合热,给他散发足够的力量,我要让他们如同小树一般茁壮成长,用自己的汗水浇灌,用自己的里加到,在他们成长的路上,做一个默默无闻的守护者,给他带去力量,给他提供能量,在他们背后默默支持,在他们需要的时候及时帮助。
用心去教导,幼小的他们如同精灵,让人喜爱,幼小的他们如同鲜花需要呵护,每一位老师都是他们的守护这,都有责任有义务守护他们指导他们,在成长路上我不能成为他永远的导师,但我要做做称职的老师,我要去帮助他们,去教导他们用自己的力量去给他们带去温暖,带去希望,给他们送去我的祝福。
我的人生因为他们而美丽我的人生因为他们而璀璨,我是一位老师,我的责任是传道受业解惑,我的责任是传承文明的火种,播撒希望的种子,我是一个园丁是守护花园里面鲜花的园丁,用我的辛劳,用我的汗水来培养浇灌出美丽夺目的花朵,不在乎付出多少,只在乎他们能够快乐成长,成为国家有用的人,让他们有一个好几处,有一个快乐的童年。
我的责任让我时刻牢记,我的使命让我不敢松懈,我是老师,是幼儿学习的启蒙者,我肩上的担子一点都不轻松,需要我认真的去教导,努力的去做好,我会一直努力,不会放弃,我要做那不断散发出光芒的蜡烛,用自己的生命给他们带来光明与希望,给他们指引方向,我无怨无悔,我只愿他们早日成才。
我们承载着幼儿父母的希望,我们也承担着祖国的希望,我们的担子原药我们一直前行,不管遇到任何问题,不管遇到任何困难都要勇往直前都要义无反顾,在大的困难也无法阻挡我的脚步,因为我的志向就是教导出优秀的学生。我会用行动去实践,用努力去付出,不断的给他们提供成长的养分,做好一个老师,做好自己的责任,把他们都培养成合格的栋梁之才,做一个智慧的启蒙者,做一个学生爱戴的老师。
谢谢大家!
兼爱的演讲稿篇2
人生旅途漫漫,我们乘坐生活的巴士经过生命的一站又一站。可当自己走在漫漫长路上时,是否留意背后一直有一个身影紧紧贴着你的脚跟?是否有一双宽阔的臂膀在暴风雨来临时给予你温暖和希望?在一次次成功与失败交集时,他教会我勇敢,教会我珍惜,珍惜身边的一切,珍惜身边的每一分爱他就是我深爱的父亲!
父亲永远眯着眼,不时从那干裂的嘴唇中吐出一团团烟雾,笼罩着他那已被岁月侵蚀的脸庞。父亲每一次有心事都会坐在门槛上吸烟,这令我多了几分担忧。
那一天,我回到家就闻到了这股刺激的气味,心里一阵不痛快:“爸爸,都给你说了多少次了,吸烟对身体不好,你吸烟对家人也是有害的呀!你不会为我们想想吗?你就不能少抽点烟吗?”我“咣”的一声带上门,打开窗透气,希望那阵阵清风可以吹散我心头的怨气。
母亲闻声而来,对着父亲说:“又怎么了,你怎么有吸烟啊!那件事你打算怎么办?”那件事!那件事?我挨着门仔细听了起来。“唉这年头种田赚不了钱啊!几年收成好,丰收后把田卖了吧!我也好和大林出去赚钱!”透过门缝,我看见父亲深深地吸了一口烟,又吐了出来,烟雾让我看不清父亲那张写满离愁的脸。
卖田!我惊呆了,难道爸爸要和大林叔叔出去打工?我想扣下那门锁,想出去抱一抱父亲,但转身想到自己刚才的冲动,我始终没有打开那扇隔着我们父女的那扇门。
第二天,我听到了大林叔叔来我家谈话的声音。可是妈妈说爸爸一大早就出去了。好烦哪,出去了也不和我说,难道爸爸不爱我了吗?我气急了,泪水淌过我的脸庞。不一会,我听见了爸爸的敲门声,我没有搭理,母亲说:“也许还没睡醒呢!”之后便传来轻轻的关门声。我躺在床上发呆:爸爸走了吗?他在生我的气吗?终于,我打开了那扇门,门外是空荡荡的,我几乎听见了自己的心跳声,忽然我看见了桌上的书,那是下学期的辅导资料。
那一霎那,我懂了:父亲的烟因生活的压力而点燃,父亲的决定因为我,因为这个家而敲定。我哭了,泪水再一次淌过我的脸庞。我冲出家门,而在小路的尽头早已不见了父亲的身影。
父亲的爱让我懂得,父母永远也不会生儿女的气。因为父亲,我才能茁壮成长,父亲啊,因为你,你给予了我坚强的生命,给予了我心脏跳动的力量!我一直沐浴在你的爱里。因为这份爱,我学会了珍惜,珍惜我生命的珍宝那份永恒的亲情!
兼爱的演讲稿篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当我的角色是一名婴儿时,而我的责任是快乐的长大,在父母的依偎下茁壮成长;当我的角色迷迷糊糊的变成一名幼儿时,我的责任也随之改变了。虽然我还是快乐的成长着,但那个责任也随之加重。当我的角色忽然变成一名小学生时,那责任就压到了我的肩膀,似乎从现在开始我就要担当起什么!我不再像以前那样无忧无虑,而是喜欢多愁善感,喜欢思索着未来。小时候那样的放纵和无所谓,到现在的矜持和在意,伸手想去抓住,却只抓住记忆的碎片。
我们现在作为一名小学生来讲,我们的责任是什么?担当起什么样的责任?这都是我们成长道路上的考验。责任,有的重如泰山,有的轻如鸿毛。但,无论声么样的责任,它就是我们应担当起的责任。每个人的角色不同,所以要担当起的责任也就不同,责任的大小也就不同。我们越是成长,担当起的责任也就越大。
每一个人在成长的道路上,不仅需要懂得自己必然要承担的相应的责任,而且还要学会负责。只有对责任负责的人才有真正的责任感,真正的责任感的人才能赢得人们的尊重,得到人们的谅解,也能赢得自己的尊严!
这一刻即将来临,准备好用我们稚嫩的双肩担起属于自己的那一份责任吧!一个积极承担自己责任的人,不仅敢于负责,而且善于负责。
兼爱的演讲稿篇4
大家早上好!当你们进入校园,首先看见的是哪几个大字呢?对,是“今天你读书了吗?”这句话犹如一座警钟时刻回响在耳畔,提醒我们时刻与书为友。每天清晨,朗朗书声响彻校园的每一个角落,每个中午,浓浓的书香气息浸润着每一位学生的心田。我们的书香校园,犹如阳光下的小树苗,正在拼命吸收养分,茁壮成长。
正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!。
古人云“腹有书香气自华”,为了帮助大家更好地用书来提高自己,完善自己,开学初,学校就为我们大家营造了良好的读书氛围,早上,陪同初升的太阳,我们诵读经典,中午的时候,我们与书为伴,畅游书海,每周四的阅读课,更拉近了我们与书的距离,操场上有读书的声音,走廊里有读书的身影,这一个个瞬间,成了富实小最亮丽的风景线。是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。作为新时代的接班人,我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵,养成良好的读书习惯,让我们一起步入书的海洋,好读书,读好书,做努力建设和谐家园的社会栋梁!
同学们,读书吧!在这个季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!汉朝刘彻曾说过:书犹药也,善读可以医愚。老师们,同学们,读书不仅不是一种义务,而且能够陶冶人的情操,更能传达一种高雅的人生趣味来。让我们在清静的时候,就地来一段读书时间吧,去享受读书的快乐,
奠定人生的基石,成就明天的辉煌。让书中的情感拨动你我的心弦,让知识的浪花澎湃你我的胸怀,让阵阵馥郁的书香萦绕在我们富实小的校园!
兼爱的演讲稿篇5
“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”我非常喜欢这首小诗,“用爱成就理想,用心成就未来”便成了我的教育格言。
没有爱就没有教育,爱的力量可以穿透一切的。在观看了“师德标兵先进事迹报告会”后,我感触更深刻了,真正理解了“爱”的内涵。特别是三位专家深情讲述他们教育历程的时候——洪雨露校长在烈火炎炎的高温下陪同40多名小足球队员坚持长达一个星期的魔鬼训练;张育青教师拒绝了外资高薪的聘请,毅然留在她那土生土长的郊区做一名普通的英语教师;张海燕教授为了自己的学生不得不让女儿一个人去高考,不顾自己的睡眠每天深夜等在电话机旁倾听一个又一个学生的求助电话……其中,既有他们从事工作的酸甜苦辣,也有他们对事业的追求,对人生的探索。正凭着这种爱的力量,他们努力地去理解每一个学生,在每一个学生心中播下爱的种子;正凭着这种爱的力量,他们在工作中努力学习,不断探索,无私地奉献,多少个日日夜夜,他们放弃了休息和娱乐,孜孜不倦地去钻研教育理论。这一个个动人的故事,犹如一曲曲感人的歌,一首首美丽的诗,浸透着他们辛劳的汗水,凝聚着他们全部的爱。虽然他们有着不同的人生经历,但在每个人的故事中都有一种共同的精神——爱与奉献。
他们让我们懂得——以全部的爱奉献给每个孩子,要让每个孩子相信:我是好孩子,老师喜欢我。作为一名幼儿教师的我,不但要以母亲的爱去关心每个幼儿,还要承担起社会的委托,自觉地把历史使命体现在热爱孩子之中。
爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水xx融的情谊。有人说过:“疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣”,教师对学生就需要这样一种神圣的爱,她不求回报,严慈相济。
随着人们对“师德”的日益重视,各种加强师德建设的措施不断出台。但不管外部手段如何,提高师德水平,关键还是要每一位教师从内心深处培养对学生的“爱”。就像陶行知先生说的那样“捧着一颗心来,不带半颗草去”,只有这样才能让更多的学生“亲其师、信其道”。
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