上小学以后，我认的字多了，看的书也随之增长。我已经会读简单的故事了，已经对四大名著改编出的幼儿版有很深刻的印象了。二年级开始，我的作文就名列前茅。我不会做笔记，但会把好词好句印在脑海里，抽空背一背。有时遇到难写的好词才会记下来。那时四大名著的原作也无法满足我了，我开始把目光转向国外小学与动物小说。我读的第一本动物小说是牧铃大师写的《艰难的归程》，描述了犬类对人的忠诚。《夏洛的网》则是我对国外小说认知的开始。

我印象最为深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲钟人和教父让我明白，心善再丑也不怕。心恶属于哪个神圣的教派也没用。而那个美丽的吉普赛女郎，完全是被牵扯到这场风波中的无辜人员。

我的作文常被老师拿去当范文。这是课外书的真诚馈赠。它给我范文借鉴与模仿，它拓展了我的知识领域。我背下的成语也不会没有用武之地，只要是作文，我总能用上一些平时看书背下的四字词。

家中的书看完了，我就到图书馆、购书中心去。一去就呆上几个小时，在书的王国遨游时，我都会积累下不少于三本书的知识，或是去温习曾经看过的一些书。

没有任何栅栏能挡你在书的王国遨游的步履，也不能阻止你对知识的渴望。

我爱阅读幼儿演讲稿篇四

想起当年的第一次读书，现在都有些骄傲。

那时候的我还不懂得什么是书？是爸爸告诉我书是一种会使人进步的阶梯，爸爸的介绍使我爱上了读书，我当时不懂书是什么？所以是爸爸陪着我一起看的，爸爸教我各种东西，什么是段落；什么是批注；什么是分层······

我努力地听着爸爸给我讲的所有知识，后来爸爸教给我的我大部分都学会了，后来我自己读书，大部分都是囫囵吞枣读，读了许多书，比如：《水浒传》、《西游记》、《三国演义》······虽然我读了很多书，但是不能道出这本书讲的是什么。

上一次，学校发了《小木偶历险记》，爸爸让我认真地读，我有些疑惑，心想：读书不是要速读吗？这样会使记忆更好啊！爸爸为什么让我慢慢读呢？我怀着心里的疑惑读完了这本书，后来明白了这本书主要讲的是什么了，看来有时候慢读也是有好处的，但是快读的好处远远大于慢读的好处。

我们读书要用心，才能记住书的知识，如果不用心，那读书也就没用，还不如不读；如果你心浮气躁，要先稳定心情，在认真读书；如果你很开心，先要平稳心情，因为如果很开心的话，会把读过的知识会忘记。所以我们读书的时候，要先保持心情的均衡，然后再读书。

读书是有利的，我们以后要多读书，多读好书，这才能使我们知识得到滋润。

阅读的乐演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

读书带给了我快乐，有人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，真是一点也没有错。

为什么？有的人说：”古人说的一定没有错“但有的人说：古人说的也有错的，两个人说法不一样，因为有的说：”古人说的一定没有错的.。“是因为他从来没有看过书。而说：”古人说的也有错的是因为他看过书，其实以前我也是不喜欢看书的，但是因为我的妈妈，让我喜欢看书，那我们一起看看吧，这个小故事吧，一定让不喜欢看书的你，喜欢上看书。

有一天的早晨，我醒来之后，一看钟表，8：30了，我便叫：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈……过来。

但我喊了十几声，也没有回答，我想：可能是妈妈在跟我玩躲猫猫，也可能是妈妈出去买菜了，猜猜来猜猜去，我想妈妈是出去买菜了，这时，妈妈回来了，并说：”宝贝女儿，你看妈妈给你买什么好东西哪，我高兴地连鞋子都没有穿，我一看是四本作文书，我又扫兴的回到了床，妈妈说：“涵涵，你怎么了。”我说：“你明知道我不喜欢作文书，你还给我买。”妈妈说：“你不知道里面有多么好看，我保证你一看便喜欢看，我听妈妈话吗，随手翻了几页，”哇“真的好好看呀，我说：”妈妈我爱你，真的要谢谢你给我买这么好看的作文书，里面的人物写生，运用了许多比喻句，许多设问句，许多拟人句，许多反问句，更精彩的是，里面的成语，词语，还有一些句子，都是文章更加丰富，逗得我哈哈大笑。

阅读的乐演讲稿篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

记忆中，小时候一二年级学了拼音之后，我第一个接触的，便是书了。其实，我的爸爸为了把我培养成一个热爱阅读的“文艺女学生”，不惜下“血本”买了二十几本书，全是带拼音的，供我阅读。我也不负“爸”望，第一次翻开书时，我便喜欢上了书内的主人公与书中的故事情节。当然那时，因为热爱读书，我的口头复述能力，即兴讲故事能力，识字能力等各方面都大大提高，成绩也有进步，一跃成为班上的中上等同学，这是我最初尝到的甜头。

等上了六年级，我便把带拼音类的小书都抛弃了。这时候的我，已经开始阅读一些中外名著了。《悲惨世界》《巴黎圣母院》《八十天环游地球》《简·爱》等书成为了我的最爱，每天早上一起床，我做的第一件事，就是读书，每天中午放学，我一旦写完了计划中要写的作业，便捧起书来，每天晚上，我都尽量在八点之前完成所有作业，争取在两个小时内读完一本书。书读得多了，我也领悟出了读书的一些方法。每次读书，我都会做读书笔记，把一些作者描写得很具体，很生动的句子与片段摘抄下来，以方便日后翻阅、检查。我还会把我读完了这本书的感受、体会与收获和书中人物的形象、性格特点写下来，作为我确实读了这本书的证据，有时也能将我做的读书笔记运用到我的作文里去，使我的作文增添了许多色彩与生机，让人眼前一亮。从前我写作文还是干巴巴的，自从读了书，掌握了读书方法后，我的作文水平也逐渐提高，现在我写起作文来如鱼得水，且不担心无话可说。这一切，都是书带给我的。

书，是人类进步的阶梯，书，是全世界的营养品，书，是人类文明的长生果，书，是打开知识大门的钥匙。书使我们增长课外知识，开拓了我们的眼界，提高了我的写作水平，也陶冶了我的情操，且读书本身就是一件很快乐的事情，书，在我的眼里，是有味道的。那一张张纸，那纸上油墨散发出的清香，何尝不是甜的呢?

阅读的乐演讲稿篇4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我是一个热爱读书的五年级学生刘妍姿，今年11岁了，很开心能够站在这里和那么多优秀的同学一起竞选阅读之星，。从牙牙学语时读的撕不烂的小连环画，到现在读正本明珠，读的书不下千册。且不说《格林童话》、《安徒生童话》及中外各种寓言故事和老师推荐的随文书目，就是当代儿童畅销书作家张天翼、曹文轩、沈石溪和杨红樱的作品，我几乎读遍。

我不仅看现代儿童小说、文学作品，还看古文和名人传记。如《古文观止》，半文言文的《西游记》、《史记》等;我读过的名人传记有《康熙大帝》、《武则天》，还有韩国现任女总统自传《绝望锻炼了我》。现在我正在读易中天先生的《品三国》和纪连海的《点评三国志》，在这里，名家用生动幽默的语言，解读三国人物的故事和讲述历史的真相，让我又有了一个全新的认识。

文史书籍吸引着我，科普方面的书也是我的最爱。《小爱迪生》、《小哥白尼》《天天爱学习》的忠实读者就是我。三年210本，我算不算重量级的粉丝?

无论走到哪里，我都随身带着一本书;所到之处，我都会寻找书。

希望所有热爱读书的同学，都支持我，让我们并肩走在读书的路上，一读到底，享受读书带给我们的幸福和快乐!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

阅读的乐演讲稿篇5

今天我给大家推荐一本书，是一本权威的探秘百科，名字叫《凶猛鲨鱼探秘》，这本书的作者是美国著名少儿科普作家贝弗莉。

一开始，我是被这本书的封面给吸引住的——浩瀚的海洋中，一只凶猛的鲨鱼张开血盆大口，扑向猎物，锋利的牙齿让人不寒而栗，看了就能感觉到海洋之王的凶猛和霸气。

书中介绍了鲨鱼的构造、鲨鱼的生活、鲨鱼与人类。我知道了，鲨鱼的内部结构十分复杂，但大脑却只占体重的1%;鲨鱼比其他鱼类寿命都要长，一般可以活20年以上，最长的可以活70年;一般鲨鱼是不会伤害人类，只要保持一定距离。

无论在深海还是在浅海，鲨鱼都能以极高的精确度进行捕猎，这都归功于它超一流的感官。鲨鱼因此被称为“超级感官明星”。你们知道为什么吗?听觉是鲨鱼在远程捕食时的探测器，它耳朵隐藏在头的内部，却能识别出在500米以外游动的鱼发出的声音。除此之外，鲨鱼还依赖其惊人的嗅觉进行捕食。假如把一条柠檬鲨放进一个很大的游泳池，仅几滴血散发出的气味也能被它觉察到。

书中详细介绍了各种鲨鱼，如：鲨鱼统治者——大白鲨，热带水域中的威胁——牛鲨，海洋中的巨人——鲸鲨和海底潜伏者——斑须鲨……

书中还讲了有关鲨鱼的许多有趣的故事：性情贪婪的巴西达摩鲨，擅长咬一口就跑的游击战术。因为巴西达摩鲨对电场十分敏感，所以像潜水艇的橡胶声纳罩、海底光缆这些设备都会留下巴西达摩鲨星星点点的圆形咬痕。

书中的内容丰富精彩极了，同学们，你们还想了解，刚出生的鲨鱼有多长吗?鲨鱼如何与其他超级捕食者竞争吗?如何保护濒临灭绝的鲨鱼吗?来吧，到这本书里来吧!这里有丰富的知识、精美的图片，这里是认识科学的起点。学会了，看懂了，我们就向科学的道路迈进了一步。

阅读的乐演讲稿篇6

书，对我而言，有着相当大的吸引力。书是一盏明灯，为读者照亮梦想的征程;书是一杯芬芳的茗茶，浸润人们原本浮躁的心灵;书是一把魔钥，能打开人心中对学习、对知识渴望的大门。读书有一种莫大的乐趣，像我一样喜爱阅读的人才能感受到。

不论平日与假期，一有空余时间，我就会从书架上抽出一本书，随便找一个地方，坐下来仔细阅读。对于正在投入读书的我来说，时间以及其他事情早就被我抛到九霄云外了，常常是一坐下来，心灵就完全被书本中升腾跌宕的情节所吸引，仿佛自己就是书中的主角，在经历一场奇异而梦幻的冒险。当主角遇难时，我的情绪就变得焦虑而不安;当主角遇到了惊喜时，我就感到快乐异常。总之，我的身心都进入了那个美妙而又充满危机的世界里。

每次阅读，我都会沉浸在书中很长一段时间，有时甚至能一动不动地坐上二至三个小时。我常常是看书看得正入迷时，忽然听到客厅或是餐厅内父母的一声呼唤，我总是听而不闻，或只是草草回应一两句，仍旧埋头沉浸在茫茫书海之中，总是让父母再叫上两次、三次……甚至还得给我倒计数，只有这时，我才会站起身来，恋恋不舍地放下手中捧着的书，走向客厅或餐厅，但心里却还惦记着书中的主角星染和她的另一个身份“燃月”，幻想着她的结局。

我最近爱看《星愿大陆》这系列的书籍，内容美妙而起伏，描绘的场景更是美丽、梦幻而动人。我把它带到了学校，课间总是把它翻出来，津津有味地读着，直到上课铃在耳畔响起，我才不舍地把它塞回书包里。由于这本书很好，鞠涵向我借阅，这本书很是吸引人，仅仅一个中午，她就快把整本书看完了，还要求我给她带另外几本来看。《星愿大陆》有多么强烈的魔力呀，吸引着我和其他读者的心。

读书，是一个令人享受的过程，在书香四溢的环境，怎能不慢慢陶冶人的情操与心灵?书，你让我因为你而着迷，因为你而吸取海量的知识，因为你而省悟一个又一个纯挚的道理。我因为有了你，升华了自己的灵魂，我又怎能不感谢你呢?

阅读的乐演讲稿篇7

尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁：

我是9号，今天我演讲的题目是《千年的经典，博大的文化》。

我们常说我们中国是一个具有五千年文明历史的伟大国度，在五千年的历史长河中，大浪淘沙，留下了我们千年的经典，博大的文化……

我记得在巩校长主编的《高中国学读本》中，开篇杨敬农书记就提到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于善”，又说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，身不修，何以齐家，何以治国，何以平天下?”

那怎么来明德、修身呢?我们这里说就是要阅读国学经典，弘扬中华文化。

一直以来，我也经常在思考，作为一名语文教师，我到底怎样传承经典，弘扬文化呢?我又想，幸好我是一名语文教师，这样我不仅可以在课前、课后的诵读中引导学生学习经典，更多的是我们可以在课堂上学习经典文化。在《论语》中，我们看到了孔子的仁爱，看到了周游于列国之间，悲悯世人的仁者形象;在《孟子》中我们看到了孟子的浩然正气，看到了奔走于诸侯之间，宣扬主张的勇者形象;在《荀子》中，我们看到了智慧，看到了“学不可以已”的进取者形象。

墨子教导我们要一腔热血，救助苦难;韩非教导我们要冷静处事，直面人生;老庄说，我们要辩证的生活、艺术的人生。

读经典，读巨人，读出智慧，读出人生。

于我而言，阅读经典，就像在午后的阳光下，躺在小院的椅子上，透过斑驳的树叶来仰望天空，我感受到的是心灵的一方宁静。

于我而言，阅读经典，就像爬到高高的山顶俯视大地万物，让我拥有“一览众山小”的豪情壮志。

于我而言，阅读经典，就像站在长河落日的余晖中，远望滚滚东逝的长江水，让我体悟的是智者的豁达、乐观。

亲爱的同仁们，阅读国学经典，传承中华文明，让我们一起来守护我们的传统文化吧!

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