自从到工程部我就严格要求自己。对自己所负责的工作尽心尽责。力求在自己所负责的工作范围内。不出任何差错。优质的完成任务。假如我竞聘成功了。我将会从平时的工作态度及工作质量开始。俗话说的好。态度决定一切。没有好的工作态度。就没有好的工作质量。在工作中。严格要求自己。认真做好本职工作。当好领导的参谋和助手。协调好各部门之间的相互关系。对待工作有敬业精神。工作踏踏实实。时刻为公司着想。在平凡的工作中体现自己的价值。

再就是自己要主动学习。加强自身的修养。

一是业务方面。包括管理方面的知识及日常业务的处理。

二是个人素质方面。包括自己的工作态度。习惯。心态等方面。工作中遇到问题虚心向同事请教。只有不断的学习。才能适应不断变化的市场环境。才能更好的完成自己的工作。发现问题及时纠正。及时处理。提高工作质量。少说多做。用具体的行动和效果来说明能力。做到干一行。爱一行。专一行。

最后在平时工作和管理过程中。真正用行动实践：执行制度。从我做起。海尔总裁张瑞敏也曾经说过：[管理的本质不在于知而在于行。管理的重点在于执行。这里的执行包括三个方面：一是指自己对制度的执行。在执行制度时。必须做到不折不扣。认真执行。

二是指对领导安排工作的执行。

我要求自己做到及时。认真的完成领导安排的工作。并对工作的完成情况及时向领导反馈。

三是指自己安排员工的工作是否执行。要求员工必须及时反馈工作的进度。

自己要及时跟进进行检查。要在管理工作中做到执行。必须强调沟通。包括上行沟通和下行沟通以及和其他相关部门之间的沟通。其次。还要落实工作责任。将每项工作都具体化。明确化。工作做到日清日结。

我来万博已经5年多了。到公司之后。接触到其公司的管理理念和经营理念。使自己的素质得到进一步的加强。我觉的能够参加这次竞聘活动。无论成功与否。对我都是一次锻炼。我坚信。无论面对何种工作。面对何种困难。只要有事业心。有责任心。老老实实做人。踏踏实实做实事。必定会走向成功。

如果竞聘失败我也一如既往的做好自己的本质工作，支持公司发展团结在领导和同事周围。谢谢！

6.1演讲稿篇3

感恩，在村干的道路上。

非常感谢组织上给了我这么一次，我与大家一起分享一下我这一年多来的任职感受。

我出身在农村，阳澄湖的水把我养大。从小听惯了蛙鸣蝉唱，满眼习惯了绿树红花。每当在外地时想起我美丽的家乡，那生我养我的地方。感恩的心不曾稍忘。父母辛勤劳动的背影，农家小院那动人的欢声笑语，还有田间地头一张张晒的黝黑的脸庞，都深深刻在我的心里。没有他们就没有今天的我。

大学生村干正是实现自我价值的一个机会，一个感恩回报社会的机会：一方面，农村浓缩了中国社会、经济、文化的方方面面，为我们的成长提供了宝贵的舞台;另一方面，我可以用学到的知识和文化，在新农村建设中贡献自己的一份力量。以此来回报我的家乡。

一路走来，苦恼过，欢笑过，抓耳挠腮过，茅塞顿开过。喜怒哀乐、酸甜苦辣，百味陈杂。唯一没有的是后悔。

我所在的沈桥村是一个行政大村，20xx年由原有的4个自然村合并而成，户籍人口5000余人，村情比较复杂。

虽然，没有农村基层工作这方面的经验，但毕竟从小在村里长大，也知道怎么与老百姓打交道会更合适，知道老百姓讲的是实在，重的是实效。在村里我急村民所急，积极努力工作，为村民排忧解难。通过陆续开展的工作，村民渐渐认可了我。很多次在路上相遇，乡亲们亲切的招呼，就像一股暖流融入我的心田，这都为我以后的工作奠定了良好的基础。

我们村的干部常说“农村无小事，农民无小事”，虽然只是短短的几个字，却体现了以民为本，服务于民的思想，它充实着我在农村工作的日日夜夜。不怕苦、不怕难、不怕累的为村民谋幸福。因为不能因为我的疏忽而造成村民切身利益的损失。就拿农村合作医疗保险来说，村民一年交纳的总金额也才115元，与职工医疗保险相差甚远。但就是这小小的115元，在村民病情危急的时候，也许能起到救民的作用。5000余人的大村，如果遗漏了某位正在医院治疗的村民，其过大矣!

要做到不犯或少犯错误，只有加强学习，厚积薄发工作中，曾今常常感到基层矛盾多，理论难于联系实际，找不到着手点，而想要克服缺点首要的工作就是学习和积累经验，在这一点上我主动地向领导、同事学习，向有着丰富农村工作经验的基层干部学习，向有着熟练技术的农民群众学习。

现在区委组织部组织了大学生村干培训班，更是为我们的成长提供广阔的天空。公文写作，礼仪培训等课程有效提高了我们的个人素质，招商培训根式让我看到了家乡相城美好的明天。创业培训让我们蠢蠢欲动的同时，想到了带领村民共同致富。

各位同志，只要我们经历过、奋斗过、付出过，所有的一切都会有收获的。将我们的汗水，挥洒于这方养育我们的土地上，以此描绘出社会主义新农村建设明天!用我们的青春点亮新农村建设崭新的希望，用我们的激情点燃新农村建设光明的未来!在我们这个平凡的岗位上彰显自己的使命，开启一份不平凡的人生之门!

6.1演讲稿篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

从小就听妈妈读《三字经》，虽然那时候不明白其中的意思，但读起来也是朗朗上口。

“香九龄，能温席。孝于亲，所当执”。讲述的是东汉一位九岁的孩子，母亲去世了，对父亲十分孝顺，酷夏为父亲扇凉枕席;寒冬用身体温暖被褥的故事。孝顺父母，这是儿女应该做的。

这个故事让快九岁的我明白了百善孝为先，孝顺是中华民族传统的优良品德。现在虽然不用像古时候的黄香温席，但平常我会帮忙做点力所能及的家务;会给累了的爷爷奶奶爸爸妈妈捶捶背;自己的事情自己做，尽量不给长辈添麻烦……虽然都是生活中的小事，但也是我的孝顺!

我知道自己做的这些跟卧冰求鲤的王祥、戏彩娱亲的老莱子等二十四孝的主人公相比，是微不足道的。但我会常常以这些故事人物为榜样，时刻提醒自己要孝顺父母，做一个懂孝心的人!

古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我的长辈、父母在我们成长过程中，付出了无数的心血，给我创造良好的环境和无微不至的关怀。随着我渐渐的长大，爷爷奶奶，爸爸妈妈也慢慢变老。难道我不应该学习古人，对我的长辈们给予最真诚的回报吗?虽然我心里明白，长辈对我的爱从来都是无私的、不求回报的。

6.1演讲稿篇5

时光荏苒，想着小时候睡父母的床，打算睡自己的床；想想小时候，我伸手让爸妈帮我穿衣服。我已经不得不自己穿衣服了；想想小时候和妈妈一起洗澡的时候眼睛都瞎了，哭了。我要自己洗头洗澡；想想小时候我甚至让妈妈写日记，我还要独立完成作业。刚被父母严格要求独立，总是在床上偷偷哭，说父母不爱我，但是爱的暗流总是被我接收，谁也抢不走。

一年级的时候，为了丰富我的课外知识，我妈给我买了很多课外书籍，但是当时我还没有养成读书的爱好，忽略了很多书。但是，我妈怎么催我，我就摆着书，在上面画。我妈没办法，不知道怎么办。有一天我妈在看家教，我跟我妈说，念给我听！我的话启发了我的母亲，她开始每天晚上给我读一个故事，让我迷上了书，逐渐形成了读书的习惯。

二年级的时候，我太虚弱了，总是发烧。我爸妈照顾我一路走来的每一步，有时候我晚上都不睡觉。当时有一场非常严重的流感。当时我发烧很厉害。老师担心我会得流感，然后传染给同学。她打电话给在家照顾我的妈妈，让我休息两天。经过观察，我很害怕父母马上带我去医院。测试结果出来了。我没有什么大病，只是普通的发烧，让父母放心了。

初三开始上偏科，数学成绩不好。我父亲非常焦虑。他和我妈都考虑到了，给我报了一个奥数班。他们让我每个星期天都学习，每天晚上检查我的数学作业，解释我不会做的数学题。考试结束后，试卷发了出去。我和他分析了错误的原因，让我改正。努力是有回报的.，我的数学成绩终于赶上了。

我四年级的时候近视。爸妈每天晚上带我去看医生，带我戴眼镜，最后决定配眼睛。从那以后，我父亲再也不让我读书了。为了满足我的求知欲，妈妈下载了很多故事给我听，让我多做眼保健操，看着远方，和喜欢的书分开。我只能保护和休息眼睛，希望能好起来。

我现在五年级。回顾父母的苦心，才知道父母的爱是最伟大的！

6.1演讲稿篇6

教师这个职业平凡，神圣，崇高。

小时候，我心中就播下了理想的种子——未来做一名让学生爱戴，家长信赖，社会尊重，自己无悔的、光荣的人民教师。毕业后，带着这样一份理想和崇敬，我走进了教师这个用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润的集体。

榜样在前，见贤思齐。从教一年以来，在工作中，我一直坚持着一个朴素的信条“干工作，就得干出个样来！”作为一名英语教师，面对大量的、甚至有些枯燥的单词、语法……如何让孩子们在轻松愉悦的氛围中，自觉主动的学习，成了我常常思考的问题。我在班上组建了若干学习小组，利用学生们的好胜心及强烈的集体荣誉感，小组间以计“红旗”的形式展开竞赛，角色扮演，朗诵比赛……一个个活动的展开，学生们学习兴趣越来越浓。当孩子们问我“徐老师，我们英语课的时间怎么这么短”时，我感谢教师这一职业，令我领悟到了人生的幸福。

我也深知，教师对学生所产生的教育影响，不仅依靠自己的学识和教学方法，更依靠自己的人格和品行。学高为师，身正为范。教师要使自己的一言一行，一举一动都成为学生的楷模，就必须不断加强自我修养，不断完善自己，使自己成为学生健康成长的引路人。

还记得那个冬天，我们班张娟同学病了，她是一个“留守学生”，父母都在外打工。为了不耽误学习，她让年迈的爷爷把病中的她送回了教室，我被这样的学生所感动，就格外细心的照顾她，不时询问她的身体状况，为她端来吃药的热水。看见她穿得很单薄，我便把自己的衣服给她穿上。天冷，我怕她晚上睡觉掀被子影响身体康复，就邀她到我的宿舍和我一起睡。在我看来，这是我应尽的职责。孩子们却把它看作温暖无私的爱。

曾听过这样一句话“爱为师德之本”，爱心让我发现，每扇门的背后都是一个无法估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教师的爱不同于一般的爱，它是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水融的情谊。

一天中午，班上的李丹同学留下来改错，那几道题我一遍又一遍的讲，可他依然不解其意，当时我很失望，真的不知道还能怎么办，只觉得满腔热情付之东流，灰心，伤心。我合起书本说“行了，回去吧。”回到办公室，我心里堵得慌。“报告”，李丹进来了，他默默的将两颗喉片放在我的办公桌上。一瞬间，满腔的委屈都被他那含着愧疚的眼神冲散了，心中涌出一阵感动！此时，我感谢教师这一职业，令我找到了人生的幸福。

当我穿过它的光环，走进它的内核时，也渐渐理解了它的含义，教师是平凡的。大多数教师都只是默默的在自己的岗位上，燃尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下。没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。但它成就了一代又一代，夯实了祖国的一层又一层。

最后，我想用诗人汪国真的诗来结束我的演讲。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想身后会不会袭来寒风

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚

把握瞬间的辉煌

拥抱一片火热的激情

去装点生活的风景